老师：除了前面说过的这些保护眼睛的方法，我们还可以做眼保健操来保护我们的眼睛。瞧，红袋鼠来教小朋友们了，让我们一起给小眼睛做做操吧！

学校举行防近视活动方案4

一、活动目的

在6.6爱眼日到来之际，我系眼视光专业根据专业特色，借助专业优势，特别邀请眼科方面的专家以及部分同学倾力为黄山新村小学的同学们献上一次爱眼讲座，但在此之前，会进行问卷调查，弄清楚同学们最想了解的关于护眼方面的问题，借此，我们想让大家更加了解、珍惜我们的眼睛。

为了让活动更加有意义，我们计划在讲座之前进行一次问卷调查，通过了解同学们最关心的护眼问题，我们可以针对性地准备讲座内容，使同学们能够更加深入地了解眼科知识，并提高对眼睛的重视。

二、活动内容

1、邀请同学前期准备

(1).社会青年志愿者服务部所有成员参与问卷调查工作，包括问卷的准备，发放以及收集整理等。通过这项工作，我们可以了解同学们在护眼方面的需求，为讲座提供有针对性的内容。

(2).整理好相关问题后，对讲座材料进行针对性整理，做好一切准备事宜。我们将根据同学们的关注点，准备相关的讲座材料，以便能够更好地传达护眼知识。

(3)演讲同学进行前期准备。作为主讲人的同学们将进行充分的准备，包括对相关知识的学习和整理，以及演讲技巧的培训，以确保讲座内容的质量。

2、同学进行专题讲座

在讲座当天，我们将邀请眼科方面的专家和同学们一起进行专题讲座。专家将分享护眼知识，解答同学们的疑惑，而同学们也可以分享自己的经验和观点，促进交流和学习。

三、预期效果

通过此次活动，同学们能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识，更加珍惜我们的眼睛。我们希望同学们能够通过讲座，了解到眼睛的重要性，并掌握一些简单的护眼方法，以保护自己的视力健康。

四、活动时间(附表)

为了更好地组织活动，我们将在附表中列出活动的时间安排，以便同学们提前做好准备。

五、经费预算

问卷调查是活动的重要一环，我们预计需要3000.15元的经费来支持问卷的准备、发放和收集整理工作。

学校举行防近视活动方案5

在本次研究性学习中，我们小组讨论了关于如何预防青少年近视以及提高对眼睛保护意识的问题。我们的研究目的是了解青少年对眼睛保护的意识以及了解近视对我们的危害程度。通过这次研究性学习，我们希望能够引起更多青少年对眼睛保护的重视，倡导他们重视眼睛卫生并爱护眼睛。为了更好地获取广大青少年的建议和意见，我们采用了问卷调查的方式。我们向广大青少年发放问卷，以了解他们对预防近视的意识和对眼睛卫生保护知识的掌握程度。

在研究中，我们进行了问卷调查。当我们向每个班级的同学发放调查问卷并收回时，我们发现有几份问卷上被乱涂乱画，这真的让人生气。这种行为不尊重他人的努力。然而，仔细观察后，我们发现有几处乱画的地方指出了问卷调查中的错误，这让我们意识到了错误之处，并及时加以改正，使我们的工作更加完善。错误证明我们有时可能有些粗心，但我们愿意接受错误并改正，这样我们才能做得更好。

在这次研究性学习中，我们每个人都积极参与并努力完成自己的任务，我相信每个成员在参与过程中都有自己的观点、意识和感受。我们有一个共同的认识，那就是青少年对预防近视的知识了解不够，有些人对此知之甚少，认为这并不是什么大不了的问题。然而，这种想法是错误的。我们希望能够改正这种观念，因为眼睛对我们而言非常重要。导致近视的原因有很多，比如读写距离太近、长时间看电视和上网、挑食偏食、缺乏睡眠导致视觉疲劳等等。虽然大多数中学生没有近视，但看到别人戴眼镜觉得很好看或时尚，就模仿着去买那些没有度数的眼镜，认为这很有趣或时尚。然而，这种做法是错误的，因为他们根本不知道没有度数的眼镜对眼睛也会造成伤害。这些没有度数的眼镜可能很漂亮和时尚，但长时间佩戴会导致视力下降，这是长期积累的结果。另外，戴眼镜时间过长，虽然可能习惯了，但一摘下来照照镜子就会发现眼睛凹陷了。

为了预防近视，我们需要加强对青少年的教育，让他们了解预防近视的方法和重要性。首先，我们应该保持合适的读写距离，避免长时间近距离阅读或写作。其次，我们应该控制使用电子设备的时间，尤其是长时间观看电视和上网。我们还应该养成良好的饮食习惯，避免挑食偏食，多摄入有益眼睛健康的食物。此外，保证充足的睡眠时间也是预防近视的重要因素之一。

通过这次研究性学习，我们意识到了保护眼睛的重要性，并希望能够通过我们的努力让更多的青少年意识到这一点。我们会继续努力，改进自己的工作，以更好地传达眼睛保护的知识和意识，为预防近视做出贡献。

学校举行防近视活动方案6

活动目的：

1、让学生认识到眼睛作为人类感知一切美好事物的重要通道的重要作用，认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，增强护眼意识，掌握有效防近视的方法，养成良好的用眼习惯。

2、培养学生搜集、整理信息的能力，问卷调查、访问记录的能力。启迪学生善于观察、善于发现问题，拓展他们的思维空间，培养创新意识，点燃他们的创新火花。

3、通过活动培养学生的团队观念，学会分工与合作，共同完成任务，获得同甘共苦的体验。引导队员积极思考“为什么”，做勤于探索的“小发现者”，培养队员的观察力和分析力，提高创新精神和实践能力。

活动过程：

(一)创设情境，导入。

1、播放配乐短片引入。

问：花儿绽放、种子发芽、日出日落、锦绣山川、万物生灵、人生百态、季节更替、时代变迁……这美好的一切，用什么去发现?

2、关于眼睛，你有什么认识?你都用眼睛做什么?

3、学生做一个体验游戏进一步感受眼睛的重要性。

4、出示“学校学生视力状况调查汇总表”，生谈感想。

5、了解近视的危害。

(1)播放采访“近视患者”的视频。

(2)出示“小资料”：

《近视的危害》