(二)措施

1、加强保护视力的宣传教育。

(1)将发生近视眼的原因、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重的进行教育，以增强学生的自我保健能力，培养良好的用眼习惯。

(2)教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任。建议学校应将此作为奖励教师的考核条件之一。

(3)加强宣传工作，使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。加强家庭的督促作用，建议学校每月都要进行防近工作宣传，每学期开学都要进行集中宣教，深入开展保护视力的宣传活动。每年6月6日为“爱眼日”，学校能组织相关活动。

(4)制定与实施制度。

(1)每学期至少进行视力监测一次，并将检查结果通知家长。认真做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理。

(2)定期进行用眼卫生检查，随时纠正学生读写姿势，与家长取得联系，建议家长对学生多督促，促使学生培养良好的读写习惯，使他们自觉的注意用眼卫生习惯。

(3)做好眼保健操的检查工作。

(4)依据教育过程卫生的原则，按照动静结合，视近与视远交替的原则安排好课程与活动。

(5)采取多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间，保证每周3学时体育课不能随意占用。

(6)对教学环境进行定期监测，及时检修照明设备，黑板，规定板书要求(字体大小、整齐等)，制定每月轮换学生座位的制度，及时调整课桌椅高度。

(5)疾病预防控制机构加强视力监测和技术指导。

(1)根据国家疾病控制报表的要求，做好定点监测及报表的汇总、分析、上报和反馈等工作。

(2)定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。

(6)卫生监督部门加强监督与指导。保健所结合体质监测和下校视导和科研工作，及时与学校交流经验，共同做好防近工作。

2024年学校近视眼防控工作方案6

设计思路：

在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准。通过与孩子的聊天与谈话，我们了解到他们在家喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对眼睛的保护意识十分不足。另外，在日常生活中，许多小朋友喜欢揉眼睛，缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的常识。随着幼儿年龄的增长，孩子们参加用眼要求较高的活动的比率增加，时间也相应延长。因此，有必要对他们进行保护视力的教育。

为了实现这一目标，我们设计了一个包括三个环节的活动。

第一环节是游戏导入，通过游戏引起幼儿的兴趣，同时带领他们了解每个五官的具体位置。我们会让孩子们玩一个叫做“指鼻子”的游戏，让他们亲身体验到自己的五官。

第二环节是说一说。在这个环节中，我们鼓励小朋友踊跃发言，让他们说一说五官的用处以及如何保护五官。通过听他们的回答，我们可以了解他们对五官的了解程度。

第三环节是贴一贴。在这个环节中，我们让孩子们动手操作，贴上五官的图片，进一步加深他们对五官的了解。我们会提供正确的位置，要求孩子按照正确的位置粘贴。

这次活动的目标是让孩子们初步懂得保护视力的重要性，了解一些保护视力的常识，并逐步养成好习惯。同时，我们也希望让孩子们知道愉快的活动有益于身体健康，教育他们养成清洁卫生的好习惯。

为了准备这次活动，我们为每个孩子准备了五官的图片，并准备了固体胶。

在活动开始时，我们首先进行了共同游戏，以引起幼儿的兴趣。我们让孩子们跟着老师一起做“指鼻子”的游戏，让他们亲自感受到自己的五官。然后，我们讨论了五官的名称和位置，让孩子们更加清楚地了解每个五官的具体位置。

接下来，我们进行了说一说的环节。在这个环节中，我们通过讲故事的方式让孩子们了解五官的作用。我们告诉他们眼睛用来看，耳朵用来听，嘴巴用来尝，鼻子用来闻。然后，我们与孩子们讨论如何保护五官。

最后，我们进行了贴一贴的环节。我们首先进行了示范，然后让孩子们自己动手操作，我们则个别指导。我们要求孩子按照正确的位置粘贴五官的图片。通过这个环节，我们希望进一步加深孩子们对五官的了解。

通过这个活动，我们希望孩子们能初步懂得保护视力的重要性，了解一些保护视力的常识，并逐步养成好习惯。同时，我们也希望通过这个活动让孩子们知道愉快的活动对身体健康的好处，并教育他们养成清洁卫生的好习惯。

教学反思：

这个活动以保护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生保护的意识。通过猜谜语的形式引出主题，即眼睛。完整欣赏故事，并提问回答能更好地帮助幼儿理解故事的内容，从而产生保护眼睛的意识。在第二环节中，我们应该先肯定幼儿的回答，然后再对答案进行分析。在第_个环节中，我们请戴眼镜的教师介绍了自己近视的原因以及戴眼镜的不便之处，并提供了保护眼睛的策略，以帮助我们班戴眼镜的幼儿保护心理健康。另外，在结合挂图讲解保护眼睛方法时，我发现自己的动作不太标准。今后，我会不断努力，提高我的教学水平。

2024年学校近视眼防控工作方案7

为了更好地贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》，进一步加强青少年学生近视防控工作，我们特制定了本校的实施方案。

一、提高认识，建立健全组织机构

我们要充分认识保护视力、预防近视工作的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则。通过改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制等措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。我们还成立了以下组织机构：

组长：__

副组长：__

成员：各班班主任中层领导、年级组长

二、明确职责，建立健全规章制度

学校的近视防控工作需要全员参与并作为常规活动落实。校长室负责制定工作实施方案，后勤服务部门负责卫生条件改善工作；教导处负责学生减负工作的指导、监督和教师培训；德育处负责家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效的近视防控活动；各年级组长要引导和监督全体班主任落实近视防控措施；各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好近视防控工作。此外，学校还制定了科学规范的学生在校作息制度、严格落实眼保健操制度、建立视力定期监测制度、坚持学生每天一小时体育锻炼制度，并将近视防控工作纳入教师考评和班级考评的范畴。