二、组织全体教师学习“防近方案”

我们将实行岗位责任制，每学期在第二周前组织全体教师学习“防近方案”以及《中小学生近视眼防治工作的岗位职责》。同时，每位教师都将收到一份岗位职责的手册，实行目标管理。学期结束时，领导小组将进行考核。

1. 将培养学生正确的读写姿势和注意保护视力列为听课和评课的重要内容。

2. “防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班主任将获得奖励。标准如下：一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级提高2%。

3. 视力有所下降的班级（低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%），将不能评为“文明班”。

三、建立制度，加强宣传教育

1. 加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报和定期进行防治近视眼的宣传，对各年级的学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

- 每学期的第一周定为“防近宣传周”。

- 每星期有一次学校广播时间，宣传“防近”知识。

- 每月出版一次卫生黑板报，其中包括“防近”角。

- 每学期进行一次防近讲座。

- 每次家长会都要涉及“防近”内容。

- 期末工作要包括“防近”内容。

2. 实施视力检查制度

每季度全校进行一次视力检查，全年共进行四次，以监测学生视力，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。

3. 实施眼保健操的检查评比制度

每天上午第二节课和下午第一节课，通过学校广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次。要求各班进行做操记录，作为评定“文明班”的一项内容。授课老师要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位进行操练，保证质量。

4. 实施师生和员工的体检制度。

5. 实施学生座位的调整制度

各班主任应按前、后、左、右、高、矮、远、近的要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生出现斜视和近视的情况。

四、减轻学生的学习负担，增强学生的体质

1. 保证学生的课间休息时间，教师要准时下课，做到不拖堂。

2. 认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，追求质量。学生的每天课外作业时间规定如下：

- 一、二年级一般不留家庭书面作业。

- 三、四年级每天的作业一般不超过30分钟。

- 五、六年级每天的作业一般不超过45分钟。

3. 严格控制测验和考试次数，取消期中考试，语文、数学和英语只能每个单元进行一次测验。其它学科每学期进行一次测验。

4. 加强体育活动的领导，坚持“三课”（早操、午操、晚操）、“两操”（眼操、牙齿操）和“三活动”（体育课、户外活动、俱乐部活动），保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高学生的抗病能力。

五、采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯

1. 要求全体教师在课堂教学中注重教学卫生要求，关注学生遵守用眼卫生“三个一”的情况。

2. 要求学生在课间活动时到室外活动或远眺。

3. 教育学生读书、看报、看电视的时间不要过长，每半小时要进行一次眼保健操或闭眼眼球操。

4. 教育学生要保证每天睡足10小时，晚上九点以后才睡觉的学生要在白天午休一小时。

六、控制看电视的时间，加强节约视力，合理使用视力的教育

1. 要求学生除了星期六和星期日的晚上以外，其余晚上一般不看电视，最多只能看半个小时的新闻报道或少年儿童节目。

2. 中午一律不准看电视。

3. 教育学生看电视时要注意位置与距离。

七、上好健康教育课

1. 全校订购健康教育课本。

2. 每个月各班上两节健康课，课前要编写教案，加强与各科的横向联系，形成多样化的教学要求。要注重指导实践，并进行效果检查。