今天小编精心为大家整理了一些有关于学校近视眼防控计划和措施方案模版内容，欢迎阅读和下载。

学校近视眼防控计划和措施方案1

一、活动主题

关注眼健康，养成良好用眼习惯

二、活动背景

眼睛是人类感知世界的窗户，是人体最重要的感觉器官之一。没有眼睛，我们将面临黑暗的世界。然而，随着科技的发展和生活水平的提高，佩戴眼镜的人越来越多。据调查数据显示，中国学生的近视率在全球排名上升，从20xx年的第4位升至第2位，仅次于“近视之都”日本。最近的一项调查显示，中国小学生的近视率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据表明，中国近视率的快速增长需要社会各界关注并采取措施。

三、活动目的

1、增加学生对近视成因和危害的了解，激发保护眼睛意识。

2、培养学生良好的眼健康习惯，从自己做起，从现在开始，同时也关注他人的眼健康，进行宣传，让每个人都学会保护眼睛的方法，共同关注心灵之窗。

四、活动过程

在活动开始前，通过广播、班会、校会和国旗下讲话等多种形式进行近视宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

1、召开第__个爱眼日宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。

2、举行第__个爱眼日启动仪式，进行一次全校学生的倡议。

3、举办一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”。

4、表彰在保护眼睛方面取得突出贡献的个人（大奖赛获奖名单和每个班级的爱眼小卫士名单）。

5、参加区域“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼和参加“青少年爱眼科普知识讲座”。

6、活动反馈阶段：

（1）在6月底，保健老师对全校爱眼日活动情况进行总结。

（2）各班主任组织学生整理他们在“爱眼护眼”实践和体验中的收获。

学校近视眼防控计划和措施方案2

教学目标：

1、让幼儿了解眼睛。

2、保护眼睛——正确用眼。

3、区分用眼好习惯和坏习惯。

4、引导幼儿正确用眼，保护好自己的眼睛。

教具准备：

图片（好习惯和坏习惯对比图，戴眼镜和不戴眼镜的区别）

纸、书、笔、口罩（游戏蒙眼用）

板书

儿歌

教学方法：

表演、游戏互动，快乐学习

教学过程：

一、谈话导入

刚才张老师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看老师......”

现在我请小朋友，小眼睛看着我！哇！小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛看见了什么？（发言，调动积极性）

小结：小眼睛亮晶晶，能看清样样东西。（请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是什么样的？）（观察、动脑思考眼睛是什么样的？）......

（肯定幼儿的回答）一起来做手势：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

二、表演小故事、图片找不同

我们来看一看《熊猫弟弟戴眼镜》（出示图片熊猫哥哥和熊猫弟弟）