活动现场的注意事项也不能忽视。我们需要事先确定好人员分工，做好场地的协调工作，并及时应对突发情况。同时，我们也要注意营造和谐轻松的氛围，与顾客进行积极互动，以淡化商业目的。合影、互动和礼品发放也是一种宣传和销售的手段，可以带动更多的顾客参与。

活动结束后，我们需要对活动进行总结，吸取经验教训，以便在下次活动中做得更好。同时，我们也要重新整理活动收集到的客户资料，并根据情况进行跟踪回访。活动中的宣传相片也可以作为一个宣传亮点展示出来。此外，我们还可以通过一些持续升温的小活动，如征文比赛，来继续吸引顾客的关注。

近视防控进校园活动方案集锦3

为了全面贯彻教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。

为了更好地推进防近视工作，我们制定了以下具体措施：

一、成立领导小组

我们成立了“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。同时，我们还确立了班级卫生员的角色，负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木、青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。

二、加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作

我们将学生正确的读写姿势和保护视力作为听课、评课的重要内容。同时，将“防近”工作作为班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。

三、建立制度，加强宣传教育

我们加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。同时，我们制定了以下制度：每学期卫生橱窗有“防近”角；每学期进行一次防近知识广播；每学期家长会要有“防近”内容；期末工作总结要有“防近”内容。此外，我们还进行视力检查制度，每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。我们还明确了品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。另外，我们还制定了眼保健操的检查评比制度，要求任课老师在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，保证质量。此外，我们每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

四、减轻学生的学习负担，增强学生的体质

我们保证学生的课间休息时间，教师按时下课，做到不拖堂。同时，严格执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定，控制学生的课外作业量，测验和考试次数。我们还加强体育活动的锻炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

五、采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯

我们要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”的执行情况。课间组织学生到室外活动或远眺。教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。教育学生要保证充足的睡眠时间。

六、积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间

七、上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容

八、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件

我们改善采光设备，保证教室的墙壁洁白。绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适学习环境，开阔学生的视野。按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。对已患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

九、学校、家庭密切配合

老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。

近视防控进校园活动方案集锦4

一、活动目的

今年_月_日是第__全国爱眼日，眼睛是观察与认识世界的重要器官。为了普及眼睛知识，我们特制作了这份宣传手册，希望能够从生活的点点滴滴中保护眼睛，时刻注意清除眼部垃圾，让眼睛始终保持明亮。我们眼视光专业决定以宣传栏的形式来大力宣传卫生用眼和眼疾防治措施。

二、活动形式

此次活动主要以一系列海报的形式全程宣传六个一活动，并且会张贴一些与爱眼护眼有关的知识。

三、活动内容

1、6月1日：张贴介绍活动海报。

2、6月26日：张贴5张爱眼护眼海报。

四、预期效果

通过此次活动，我们希望同学们能够进一步了解眼科方面的知识，提高对眼睛的重视程度，更加珍惜我们的眼睛。同时，我们也希望能够引起更多人对爱眼护眼的重要性的关注，促进公众形成良好的眼健康习惯。

近视防控进校园活动方案集锦5

活动目标：

1、引导幼儿意识到眼睛可以观察到各种不同大小、形状和颜色的物体。

2、鼓励幼儿愿意用适当的语言描述他们所观察到的物体的特征。

活动准备：

一套相关内容的PPT。

活动过程：

一、感受眼睛的观察能力。

1、请幼儿闭上眼睛，然后走进教室。