5. 加强家校联动合作。

各区教育局和学校要通过校园通、家长学校、家长课堂、家长微信群等多种形式，向家庭宣传保护视力、预防近视知识。我们要指导和督促家长为学生提供良好的居家视觉环境，营造良好家庭体育运动氛围，配合学校切实减轻中小学生课业负担。

2024预防近视的活动方案10

一、指导思想

为了贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神，增强师生爱眼、护眼的意识，掌握正确的爱眼、护眼方法，做好预防近视工作，特制定本工作方案。

二、大力开展宣传活动

为了增强师生的爱眼、护眼意识，让师生都掌握正确的防治近视方法，我们将利用各种广泛的宣传工作开展以下活动：

1、利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作宣传画。

2、在班级板报中开辟卫生角，要求班主任老师带领学生搜集预防近视的资料贴在班级的卫生角中供大家阅读，学校也会定期下发防治近视的相关资料供同学们学习。

3、定期举行卫生大课，进行预防近视的方法指导，提醒孩子注意用眼卫生，让每个孩子学会保护自己的眼睛。

4、利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座，让正确的爱眼、护眼方法深入人心。

三、培训

1、培训家长

利用家长会对家长进行宣传，让家长在家中随时注意孩子的用眼卫生，掌握正确的指导孩子防治近视的方法，家校配合共同防治近视。

2、培训老师

利用学校例会时间，对全体老师进行培训，让老师明确要求，学会正确的做眼操的方法，掌握正确的穴位，能够利用眼睛保健操的时间指导孩子做眼操。

3、培训学生

通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任老师利用班会时间对学生进行培训，班主任老师要对班级孩子的眼睛近视情况做到心中有数，并能及时与家长联系，做好近视的防治工作。

每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传。

四、活动

通过开展活动，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生掌握正确的爱眼、护眼方法。

1、定期开展眼操比赛。

学校分管领导牵头，组织领导、老师组成评委小组，对各班做眼操的情况进行评比，颁发奖状。

2、严格遵守学校的各项规定，按时下课不拖堂，按要求开展体育活动，上好体育课，让学生在校有充分的活动、锻炼时间，控制好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。

3、定期组织眼睛保健操活动，让学生学会正确的眼睛保健操方法，加强眼部肌肉的锻炼。

4、举办专题讲座，邀请眼科医生或专家讲解眼睛保健知识，让学生和家长了解如何正确使用电子产品、如何保护眼睛。

5、开展眼保健知识竞赛，通过竞赛的形式让学生深入了解预防近视的知识。

2024预防近视的活动方案11

为了更好地贯彻教育部关于中小学生体育活动和近视眼防控工作的规定，以及延吉市教育局关于推广爱眼体操的通知精神，我们制定了“爱眼护眼、健康成长”活动方案。该方案旨在全面做好学生视力保护工作，有效控制视力不良的新发率，树立爱眼、护眼的意识。

活动主题为“爱眼护眼、健康成长”，活动时间为从今年4月至6月。活动分为三个阶段：宣传阶段、行为巩固阶段和活动反馈阶段。

在宣传阶段，我们将通过广播、班会、校会以及国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。此外，我们还将利用间操时间和校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，并由校医对各班学生代表进行爱眼体操的培训。

在行为巩固阶段，我们将继续利用间操时间和校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的学习视频。班主任将对本班学生进行“爱眼体操”的培训，并由校医监督检查各班“爱眼体操”的落实情况。此外，各班还将利用队会课的时间组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、手抄报等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

在活动反馈阶段，我们将在6月份举行一次全校范围内的“爱眼体操”比赛。此外，各班主任还将组织学生将他们在“爱眼护眼”活动中的实践和体验整理起来。1-2年级的学生可以以图画形式表达，3-4年级的学生可以写日记感想，5-6年级的学生可以用报告或手抄报的形式展示。每班将挑选出5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

通过这一系列的活动，我们希望能够提高学生的视力保护意识，增强他们的爱眼、护眼意识，促进他们的健康成长。同时，我们也将积极响应教育部和教育局的相关政策，为中小学生的健康发展贡献力量。

2024预防近视的活动方案12

一、指导思想

为了贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神，增强师生爱眼、护眼的意识，掌握正确的爱眼、护眼的方法，做好预防近视工作，特制定本工作方案。

二、大力开展宣传活动

为了让更多的人了解预防近视的重要性，我们要利用各种渠道广泛开展宣传工作，增强师生的爱眼、护眼的意识，让师生都掌握正确的防治近视的方法。

1、利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作手抄报、宣传画。这样可以让学生们参与其中，提高他们的关注度和参与度。