（二）初步了解眼睛结构及作用（展示课件）

1、你了解我们的眼睛吗？（指名说说）老师这里有一份关于眼睛的小资料，你们可以自己阅读一下。指名读。（展示课件）

2、（展示课件）这是我们眼球的解剖图，眼睛是一个结构复杂而精密的视觉器官。它通过复杂的屈光系统将物体的影像反射到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能判断物体的形状、大小、远近和颜色。因此，我们眼睛的每一个部分都非常重要，损伤其中任何一部分都会造成严重的后果。

3、我们的眼睛有哪些作用呢？（指名说）

（三）了解各种眼睛疾病及预防近视的方法

1、日常生活中，眼睛的作用真的很重要！如果我们不注意眼部卫生，眼睛就会生病，那么你知道有哪些眼睛疾病吗？（指名说）学生的主要任务是学习，而学习需要用眼睛，如果我们不注意眼部卫生，久而久之就容易患上近视。那么我们应该如何保护视力，预防近视呢？（小组讨论后指名说）

2、教师总结：预防近视需要注意哪几点呢？展示课件（指名读）

3、指导学生正确的阅读和写字姿势。

4、保护视力的一个重要方面是做好眼部保健操，谁愿意上台给大家演示正确的眼部保健操？（指名上台演示）同学们一起做，教师纠正。

5、展示作业，指名读出作业要求。

（1）说说保护视力、预防近视需要注意哪几个方面？（指名说）看谁说得多。

（2）想一想，你是怎样保护视力的？指名说说自己平时是怎么做的。

（四）课外拓展：

展示课件，学生自由阅读：青少年如何预防近视？

（1）学习了这一课你有哪些收获？指名说。

（2）通过这一课的学习同学们的收获真的很多，我们可以在班级内开展“争光眼睛健康小标兵”的活动，希望每一个同学都能从一点一滴的小事做起，保护好自己的眼睛。

2024预防近视主题宣传活动11

一、工作原则

（一）坚持预防为主原则

我们将近视眼防控（以下简称“防近”）的重点放在预防工作上，面向全体幼儿实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低幼儿近视眼新发病率。

（二）坚持综合预防原则

针对导致近视眼发生的多种因素，我们采取综合防控措施。这包括控制幼儿近距离用眼时间，改善游戏卫生条件，创建良好的视觉环境，普及视力保护知识，培养幼儿科学用眼习惯以及落实幼儿户外活动时间，促进幼儿积极参与活动。

（三）坚持常抓不懈原则

我们将“防近”工作作为幼儿园日常工作的一部分，根据不同年龄要求，将其贯穿到保育教育各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

（四）坚持全园参与原则

我们充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与、学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

二、工作机构

（一）成立佳佳幼儿园幼儿近视眼防控工作领导小组，负责组织实施全园幼儿近视眼防控工作，对各班级开展“防近”工作进行指导、检查和评估。

（二）工作职责

1、制定吉镇佳佳幼儿园幼儿近视眼防控工作方案；

2、组织协调教师开展工作；

3、督导、考核、评估“防近”工作实施情况。

（三）切实做好幼儿“防近”的宣传和指导工作。

三、工作措施

（一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作

1.将幼儿视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，作为年终考核、班级评优的首要依据，以此形成园领导、教师、幼儿人人重视，共同参与的“防近”工作机制。

2.制定科学规范的幼儿在园作息制度。严格按照规定的周计划，安排每周活动和作息时间。根据学习和生活规律，按照动静交替、视近与视远交替的原则安排每天的游戏和活动。保证幼儿每天睡眠12小时。

3.教师可以根据本班情况具体安排每天的眼保健操时间，组织幼儿学习做眼保健操，并做好记录。

4.每学期对幼儿视力进行一次检测，由校医帮助完成。

（二）开展视力保护宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯