最新预防近视宣传活动精选9

20xx年，国家卫生部、国家教育部、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

爱眼日的目的是通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识传达到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是如何形成的，教育他们讲究用眼卫生，并带领他们一起学习眼保健操。通过有趣的游戏，如“盲人敲锣”和“什么东西不见了”，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

爱眼日的主题目标包括：知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识；愿意成为小小宣传员，积极宣传爱眼知识；培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

活动方案包括：眼睛真灵（谈话活动）、我的眼睛看到（美术活动）、假如我看不见（体验活动）、医生老师进课堂（家长资源活动）和我是小小宣传员（社区宣传活动）。

护眼儿歌是通过歌曲的方式来教育幼儿保护眼睛。其中包括儿歌一：“小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。”；儿歌二：“看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。”；儿歌三：“眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力保护好，可别忘了做眼操。”；保护视力拍手歌等。

家园共育：怎样保护孩子的眼睛。家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。首先，注意孩子看书写字的正确姿势，身体最好坐直，书或要写的笔记本要离孩子眼睛的距离保持在33厘米左右。其次，收看电视要保持一定的距离，人与电视机的距离要保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。还要注意室内照明条件，让光线从左边射来，光线不要太强也不要太弱。最后，对于患有近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜，配镜前要进行充分的散瞳验光，以获得最合适的眼镜。

眼睛是人们了解世界的窗口，为了让幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来！

最新预防近视宣传活动精选10

活动目标

1. 感受保护眼睛的重要性。了解眼睛是我们感受世界的窗户，需要我们保护。

2. 初步认识眼睛的结构，了解眼睛的作用。通过图片和互动猜谜游戏，让孩子们了解眼睛的不同部位和它们的功能。

3. 学习《保护视力拍手歌》，掌握正确保护眼睛的方法。通过唱歌和互动，让孩子们掌握保护眼睛的正确方法。

活动准备

- 准备课件：包括“眼睛的结构”图片、《闹闹近视了》故事音频及图片、《保护视力拍手歌》儿歌及图谱。

活动过程

一、出示图片师幼互动猜谜激趣

1. 教师念谜语，鼓励幼儿猜测谜底。例如：“我是一个小窗户，可以看到世界，你知道是什么吗？”引导幼儿猜测眼睛。

2. 出示图片“眼睛”，揭露谜底。让幼儿们看到眼睛的形状和特征，加深他们对眼睛的印象。

二、播放音频/图片认识眼睛的结构及其作用

1. 播放音频或展示图片，让孩子们认识眼睛的结构。教师可以问一些问题，例如：“眼睛上都有什么部位？”引导孩子们回答眼睛的不同部位。

2. 引导孩子们思考这些部位的作用。例如：“你知道这些部位有什么作用吗？”让孩子们明白眼睛的不同部位在视觉感知中的重要性。

三、播放音频/图片了解保护眼睛的重要性

1. 播放音频或展示图片，让孩子们了解故事《闹闹近视了》。故事中的闹闹为什么会近视？引导孩子们思考这个问题。

2. 引导孩子们讨论为什么保护眼睛很重要。例如：“保护眼睛可以让我们看到更多美丽的事物，不会让我们近视。”让孩子们意识到保护眼睛的重要性。

四、播放儿歌/图谱了解正确保护眼睛的方法

1. 播放儿歌《保护视力拍手歌》并展示图谱，引导幼儿一起唱歌。通过唱歌的方式，让幼儿们掌握正确保护眼睛的方法。

2. 师幼互动，请幼儿继续说说如何保护眼睛。例如：“我们可以多看远处的景物，多做眼保健操，不久坐太久，不要看太近的东西。”鼓励幼儿们积极参与讨论，并加深对保护眼睛方法的理解。

通过这个活动，孩子们能够更深入地了解眼睛的结构和作用，认识到保护眼睛的重要性，并学会了正确保护眼睛的方法。同时，通过互动和唱歌等活动形式，增加了孩子们的参与度和乐趣。希望这个活动能够帮助孩子们养成良好的眼睛保护习惯，保护好自己的视力。

最新预防近视宣传活动精选11

一、工作目标

探索切实可行的儿童青少年近视有效防控措施，总结可推广的综合干预模式；建立多部门参与的联动机制，充分调动学校、家长、学生积极性，提高全社会对视力保护的重视程度与健康意识，形成“部门合作、家校协同、社会参与、综合防控”长效防控机制。到20XX年，力争实现我区中小学生总体近视率在20XX年的基础上每年降低0.5个百分点以上。到20XX年，实现我区儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，基本达到国家标准。

二、行动措施

(一) 学校

1. 建立健全校内学生视力健康管理组织。按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，建立以校领导、班主任、校医(保健教师)、家长代表、学生视力保护委员和学生志愿者等为一体的学校学生视力健康管理领导小组(以下简称“视管小组”)，明确和细化职责分工，加强组织领导，协调相关行动。

2. 切实减轻学生课业负担。严格依据国家和省课程方案、课程标准，严格落实“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。统筹管理年级组和学科组作业总数量、总时间和内容，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，高中阶段合理安排作业时间。原则上，不布置电子家庭作业，确需布置电子家庭作业的初、高中生每日电子作业总时间不长于20分钟，并向学校“视管小组”报备。寄宿制学校要缩短学生晚上学习时间。科学布置作业，提高作业设计质量，减少机械、重复训练。

3. 加强考试管理。全面实行义务教育免试入学制度。严格控制义务教育阶段学校校内统一考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩和排名；严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据；严禁以各种名义组织考试选拔学生。

4. 改善视觉环境。结合我区“明亮校园工程”行动，改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。推广配备符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，中小学新购大屏幕显示设备应具备健康护眼、防蓝光功能。严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等场所采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。进一步规范课桌与黑板水平距离。学校教室照明卫生标准达标率达到100%。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，适应学生生长发育变化。

5. 坚持护眼措施常态化。中小学校要严格坚持组织全体学生每天上下午各做一次眼保健操，认真执行眼保健操流程和要求。当节任课教师为所在班级眼保健操监督员，须在岗监督和指导学生做好眼保健操。中小学校应对本校教师进行眼保健操全员培训，使其掌握必要的眼保健知识和眼保健操规范动作。小学低年级有条件的学科，每节课中可安排1分钟眼疲劳放松时间，由教师组织学生远眺或其他眼部放松措施。教师在书写板书时要清晰可辨，大小适当，制作多媒体教学课件要合理选择背景、颜色、字体、字号，缓解学生视力疲劳。

6. 加强学生用眼卫生习惯培养。从小学入学起，教师要教会学生掌握正确执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要及时了解其视力情况。