三、活动要求

1、要切实提高思想认识，增强责任感，把关爱学生视力作为维护学生健康成长的重要任务，纳入重要工作日程，认真抓好落实。

2、要结合工作实际，认真谋划关爱学生视力的各类活动，确保每项活动都能收到实实在在的效果。

3、各学校要加大对活动的宣传报道力度，做到广播里有声、板报上有字，在全校掀起关注学生视力健康的良好气氛。

4、各校将开展活动的相关资料于6月8日前上报副校长处。

注意：本通知的具体执行细则将由各学校根据实际情况制定，并及时向相关人员通报。

最新预防近视宣传月活动方案8

儿童青少年是国家的未来和民族的希望。然而，近年来，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。导致近视率居高不下的原因包括手机、电脑等电子产品的普及，中小学生课内外负担加重等因素。为了综合防控儿童青少年近视问题，需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭和学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。

为了达到综合防控儿童青少年近视的目标，我们制定了以下实施方案：

一、目标

到20__年，我们力争实现全国儿童青少年总体近视率在20__年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。

到2030年，我们希望实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升。具体来说，我们希望6岁儿童近视率能控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。

二、各相关方面的行动

（一）家庭

家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。特别是0-6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。

增加户外活动和锻炼对孩子的视力发展非常重要。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。家长应该营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使他们每天接触自然光的时间达到60分钟以上。已经近视的孩子应该进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。另外，家长应该鼓励孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，引导他们养成终身锻炼的习惯。同时，家长也要督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。

控制电子产品的使用对眼睛健康非常重要。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。尤其是对学龄前儿童，家长应该有意识地控制他们使用电子产品的时间，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。家长应该避免让孩子过多使用电子产品进行学习和娱乐活动。

减轻课外学习负担对于保护孩子的视力也非常重要。家长应该配合学校切实减轻孩子的负担，根据孩子的兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。家长应该坚决避免学校减负、家庭增负，不要仅仅为了跟风报班而让孩子增加负担。

避免不良用眼行为对于保护孩子的视力也非常重要。家长应该不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。家长应该监督并随时纠正孩子不良的读写姿势，让他们保持适当的距离，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

保障睡眠和营养对于孩子的视力健康也非常重要。家长应该保障孩子的睡眠时间，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。同时，家长应该让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等对视力健康有益的食物。

家长应该及时发现孩子视力异常的迹象，一旦发现孩子需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象，应该及时带他们到眼科医疗机构检查。家长应该遵从医生的建议进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。另外，家长也应该经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。

（二）学校

学校在防控儿童青少年近视方面起着重要的作用。

首先，学校应该减轻学生的学业负担。学校要严格落实国家课程方案和课程标准，严格按照正常教学计划进行教学，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。学校应该强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采用纸质作业。学校应该提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。

其次，学校应该加强考试管理。学校应该全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。学校应该严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。学校严禁以各种形式公布学生考试成绩和排名，严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据，严禁以各种名义组织考试选拔学生。

此外，学校应该改善视觉环境。学校应该改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。学校应该严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准要达到100%。学校应该根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。此外，学校也应该加快消除“大班额”现象。

学校还应该坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，并认真执行眼保健操流程。教师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。

另外，学校应该强化户外体育锻炼。学校应该强化体育课和课外锻炼，确保中小学生每天1小时以上体育活动时间。学校应该严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。学校应该每天安排30分钟大课间体育活动。学校和教师应该按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。学校还应该全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。

学校还应该合理使用电子产品。学校应该指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。学校应该控制使用电子产品开展教学的时长，原则上不得超过教学总时长的30%。

学校还应该定期开展视力监测。学校应该接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。学校应该严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，并做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析。学校应该配合医疗卫生机构开展视力筛查，并及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。此外，教师还应该发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。

学校还应该加强视力健康管理。学校应该建立校领导、班主任、校医(保健教师)、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。学校应该将近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。学校应该加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)的力量，按照标准配备校医和必要的药械设备。学校还应该积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。

另外，学校还应该禁止幼儿园“小学化”。学校应该严格落实3-6岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对3-6岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。学校应该保证儿童每天2小时以上户外活动时间，寄宿制幼儿园不得少于3小时。同时，学校应根据地区、季节、学龄阶段的特点，为儿童提供有益于视力健康的营养膳食，促进视力保护。

（三）医疗卫生机构

医疗卫生机构在儿童青少年近视防控方面扮演着重要的角色。

首先，医疗卫生机构应该建立视力档案。医疗卫生机构应该严格落实国家基本公共卫生服务中关于0-6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预。自20__年起，0-6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率应达到90%以上。医疗卫生机构应该依托现有资源建立并及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随着儿童青少年入学而实时转移。此外，医疗卫生机构还应该在学校的配合下，认真开展中小学生视力筛查，对筛查出视力异常或可疑眼病的学生，应及时更新视力健康电子档案。

其次，医疗卫生机构应该规范诊断治疗。医疗卫生机构普遍开展眼科医疗服务，应严格落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。医疗卫生机构应根据儿童青少年视觉症状进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行规范矫治。医生应叮嘱儿童青少年近视患者遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，医生应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低并发症的危害。医疗卫生机构还应制定跟踪干预措施，及时检查和矫治情况，并将其记入儿童青少年视力健康电子档案。医疗卫生机构还应积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。另外，医疗卫生机构应充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。

医疗卫生机构还应加强健康教育。医疗卫生机构应发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。医疗卫生机构还应加强营养健康宣传教育，根据不同地区的情况开展营养健康指导和服务。同时，医疗卫生机构也应推进健康城市建设。

（四）学生

学生本身也应该加强近视防控的意识和行动。

首先，学生应该强化健康意识。每个学生都应该认识到自己是自身健康的第一责任人，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。学生应该关注自身视力状况，一旦发现自己的视力发生明显变化，应该及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。