如果长时间保持这种不正确的姿势来看书、学习和看电视，你们的视力也会下降，逐渐发展成为近视眼。

2.让幼儿亲自体验近视眼的感觉。

让幼儿用塑料条放在眼前观察周围的事物，并说出他们的感受。

3.讨论近视眼给人们的生活和学习带来的不便，认识眼睛的重要性。

(1)让幼儿分组讨论，并请个别幼儿分享他们的想法。

(2)教师进行小结。

4.讨论如何预防近视。

(1)让幼儿分组讨论。

(2)教师进行小结，并展示相关的图片。

(3)与教师一起进行使用“老鼠纸偶”来放松眼球的游戏。

活动反思

这个活动设计了五个环节，层层递进，承上启下。整个活动过程注重以幼儿为主体，教师为主导的教学思想，让幼儿自己发现问题、讨论原因、亲身体验、推测结果并得出结论。同时，在教学方法上采用了体验法、讨论法、游戏法等，结合动静，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握预防近视的方法，真正体会到预防近视的重要性。

2024青少年近视防控方案13

为了增强青少年对眼部健康的重视，并促使他们养成保护视力和预防近视的良好习惯，我们学校组织了一系列丰富多彩的宣传活动。以下是我们的总结报告：

一、我们学校一直将预防近视作为日常工作的重要任务，并将其贯穿于教育教学的各个环节中，不断加强。

二、我们结合各个学段的健康课程要求，利用班会课给同学们上了一堂关于预防近视的健康课。班主任详细解释了近视产生的原因、治疗和预防方法，并重点指导学生如何正确保护眼睛，例如正确的坐姿、看书的方法、眼保健操以及眼部调节等。通过形象生动的例子，让学生掌握科学用眼知识，培养良好的用眼习惯，从而降低青少年近视率。

三、结合今年的“爱眼日”活动宣传口号，我们制作了一期“爱眼日”活动宣传展板，加大了对“爱眼日”活动的宣传力度。此外，我们还通过少先队报和板报的形式向全校师生普及了爱眼护眼的常识，增强了广大师生保护眼睛的意识。

四、我们教育学生养成正确的读写姿势和良好的眼部卫生习惯，认真进行每天两次的眼保健操。我们要求学校的检查人员认真履行职责，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。

通过这些宣传活动，我们有效地提高了青少年对眼部健康的重视程度，使他们养成了良好的用眼习惯，预防近视。我们相信，通过持续的努力，我们能够进一步降低青少年的近视率，保护他们的视力健康。