3、简单了解父亲节的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸。

2、准备足够的记号笔。

活动过程：

一、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？

二、幼儿分组商讨采访主题。

效果分析：对于父亲节的话题，孩子们的想法真是太多了。

三、他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时候的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子们想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

9、比帅（把爸爸小时候的照片和小朋友比比，看谁帅）。

接着，孩子们开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，然后小记者们开始行动了。

他们分成不同的小组，准备采访、调查和收集资料。有些小组决定采访爸爸，了解他们的个人信息和兴趣爱好。另一些小组决定采访爷爷奶奶，以了解爸爸小时候的趣事和成长经历。还有一些小组决定采访全班的爸爸，统计出爸爸们“打呼噜”的情况。有的小组则选择采访妈妈，了解她们眼中的爸爸是什么样的人。还有一些小组决定采访爸爸的工作，并进行统计和分析。此外，还有小组决定采访其他小朋友，了解他们眼中的爸爸有什么特点和习惯。孩子们还想知道父亲节的由来，并考虑送给爸爸什么样的礼物。他们还计划收集爸爸的照片，并举行一场“爸爸照片展”，比较爸爸小时候的样子和小朋友们的样子，看看谁更帅。

父亲节活动方案及反思合集6

一、设计思考:

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动时间:父亲节前一周

三、主题目标:

1、让幼儿知道6月的第_个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

四、活动方案:

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。让孩子们展示自己与爸爸的甜蜜时刻，让大家一起欣赏和分享这些美好的回忆。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。通过实际行动来展现孩子们对爸爸的关心和爱意，让爸爸感受到孩子们的爱和关心。

3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。通过这些活动，让孩子们更加了解爸爸的辛勤工作和付出，并且表达出对爸爸的感激和赞美。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。通过亲子活动，让孩子们和爸爸一起参与，增进彼此的感情，共同创造美好的回忆。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。通过手工制作和表演，让孩子们用自己的努力和创意为爸爸准备一份特别的礼物，表达对爸爸的爱和感激。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

七、总结:

通过这次“我爱你爸爸”的主题活动，孩子们与爸爸们之间的感情得到了增进，孩子们更加懂得理解、尊敬和关心父母，爸爸们也意识到自己在孩子们心中的重要性。这次活动不仅仅是为了庆祝父亲节，更重要的是让孩子们明白父爱的伟大和无私，懂得珍惜爸爸的付出。希望这份父爱能够在孩子们的心中长久地存在，并且影响他们一生。祝福所有的父亲们节日快乐！

父亲节活动方案及反思合集7

教学目标: