父亲，他是一个默默付出的名字，他是一个给予无尽的名字，他是一个承载家庭责任的名字。

父亲，他是一个宽容的名字，他是一个悉心呵护的名字，他是一个坚强支持的名字。

父亲，他是一个教育引导的名字，他是一个关心关爱的名字，他是一个引领未来的名字。

父亲，他是一个孤独背负的名字，他是一个默默付出的名字，他是一个用心守护的名字。

父亲，他是一个伟大的名字，他是一个充满爱的名字，他是一个奇迹的名字。

在这个特别的日子里，让我们一起感受父爱的伟大，感激父亲的付出，用实际行动回报父亲的爱。

四、小组讨论

请同学们分组讨论，思考以下问题：

1、你认为父亲对你的教育和成长有哪些重要影响？

2、你有没有对父亲的付出表示感激的行动？

3、你对父亲的理解和尊重有哪些具体表现？

请每个小组选一名代表分享你们的讨论结果。

五、学生发言

请同学们自由发言，回答以下问题：

1、你对父亲的爱有何感触？

2、你认为父亲对你的意义是什么？

3、你有什么打算来回报父亲的爱？

六、总结发言

请一名同学总结今天的班会内容，并表达对父亲的感激和爱。

七、结束语

AB:今天的班会让我们更加了解和感激父亲的爱。

A:让我们从现在开始，用实际行动回报父亲的爱。

B:让我们每天都怀着感恩的心对待父亲，让他们感受到我们的爱和关心。

A:谢谢大家的参与，班会结束。

父亲节活动课教案合集9

一、班会目的：

1.让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2.理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

二、班会过程：

(一)由母亲节、父亲节引入

1.同学们，母亲节已经过去，父亲节才刚刚开始。我听说不少同学都为父母准备了礼物，这是个好现象，说明大家都知道如何孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务。然而，在现实生活中，我们身边却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2.接下来，我要给大家讲一个真实的故事。报纸上曾经刊登过《七旬父母将五名子女告上法庭》的报道。这个故事告诉我们，有些人不仅没有尽孝的心意，反而对父母提出过分的要求，甚至违背了道德规范。

3.那么，听完这个真实的故事后，你们有什么感想呢？你认为他们做的对吗？为什么？

(二)为什么要孝敬父母？

1.让学生自由发表看法。

2.投影出示《新三字经》。

3.教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大、最崇高的感情。父母把我们带到这个世界上，并花费了不少心血和汗水将我们哺育成人。如果没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

(三)应该怎样孝敬父母？

(四)自省自查及今后做法

1.说说自己在孝敬父母方面做得好的地方，还有哪些存在不足之处？今后如何改正？