展示一些父爱相关的图片，让学生们思考父亲对自己的关怀和支持。

5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》

安排一些学生上台讲述自己与父亲之间的感人故事，让其他学生感受到父亲的爱。

6、听故事，谈感受

播放一段关于父亲的感人故事，引导学生们谈论自己的感受和体会。

7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱

播放一首歌曲《父亲》，让学生们回忆起父母的爱，并用感恩的心态欣赏这首歌曲。

8、调查问卷

发放一份调查问卷给学生们，问题包括他们父母的生日、父母喜欢吃什么、父亲节和母亲节是哪一天等。目的是让学生们更加了解自己的父母。

9、结合调查结果，谈谈你的感受

根据调查结果，引导学生们讨论他们从中得到的启示和感受。

10、反思觉醒，读懂父母的心

通过一些反思和讨论，让学生们更加深入地理解和感悟父母的心意，进一步认识到父母对自己的重要性。

三、给父母写封爱的回信

鼓励学生们写一封感恩的回信给父母，表达自己对他们的爱和感激之情。

四、班主任总结

班主任可以对本次班会进行总结，强调班会的重要性和对学生们的影响，鼓励他们在日常生活中保持感恩的心态，孝敬父母。同时，提醒学生们实践所学，用感恩的心态努力学习和生活。

父亲节教案与反思合集3

活动目标：

1、在即将到来的父亲节之际，幼儿们能够自发组成小组，并选择一个主题进行商讨。

2、感受到节日的快乐。

3、简单了解父亲节的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸。

2、备好若干记号笔。

活动过程：

一、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？

二、幼儿分组商讨采访主题。

效果分析：对于父亲节的话题，孩子们的想法真是太多了。

三、他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的相关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时候的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子们想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展览”。

9、比帅（比较爸爸小时候的照片和小朋友的照片，看谁更帅）。