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2024父亲节献礼活动策划汇总1
一、设计意图
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。父亲经常是每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已经入睡。到了星期天,父亲通常会蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因此父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
为了改变这种现象,我们设立了一个活动,旨在通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。同时,通过这些活动,我们也希望能有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。我们还希望幼儿能了解父亲节的由来,让他们知道这是一个特殊的日子,用来表达对父亲的感激和爱意。
二、时间地点
活动将在6月x日在园内举行。
三、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第_个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。
四、活动准备
1、请老师先发信息通知爸爸们:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
五、活动过程
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
3、幼儿唱“父亲节”的歌曲。
4、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)
5、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出:“爸爸您辛苦了,我爱您”。
2024父亲节献礼活动策划汇总2
活动目的:
1、让学生深刻理解和感受到来自父母、家庭以及社会的爱,体验到爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解和关心父母、老师,并通过实际行动回报他们的爱,努力学习,回报社会。
活动准备:
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等素材。
2、主持人准备串联词。
3、准备相关课件。
活动过程:
开场白:
主题音乐:“让世界充满爱”(主持人登场)
A:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了它生命。
B:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
A:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
B:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
A:感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》
环节之一:感恩父母
1、问题抢答
B:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的。