3、“爱眼知识”调查问卷

学生们填写了关于爱眼知识的调查问卷。老师及时对学生们填写的问卷进行指导和补充。同时，老师也补充了一些关于饮食养眼的知识。

4、角色扮演：眼操时间“偷眼”

我们播放了开学时录制的学生们在没有老师看着时做眼操的录像。录像中有学生不认真做眼操，有的睁着眼睛，有的应付事情，有的边做边打闹。通过观看这个节目，我们引导学生们思考并表达他们自己对于这种现象的看法，重视做眼操的重要性。同时，我们也讨论了怎样才能正确地做眼操。

接着，我们进行了实践活动，让学生们亲自动手做眼操。

5、活动结束语

通过这次活动，同学们又学到了很多关于爱眼的常识。我们相信，在今后的学习生活中，大家一定能保护好自己心灵的窗户。

6、活动拓展

为了加强宣传，我们发放了爱眼知识的宣传资料，并将其张贴在班级内。同时，我们鼓励学生们制作爱眼宣传，以便更好地传播这些知识。

学生预防近视主题活动策划方案6

活动目标：

1、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

2、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备：

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活动过程：

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

大家猜猜看，这是什么呢？是眼睛！眼睛是我们身体中非常重要的器官，它让我们能够看到美丽的世界。

二、了解眼睛的用途

1、提问两个幼儿做盲人画像游戏。

请两位幼儿来到前面，一个闭上眼睛，另一个用画笔在纸上画出他的形象。闭上眼睛的幼儿可以感受一下看不见东西的感觉。

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

大家感受到了闭上眼睛后看不见东西的感觉吗？这是因为我们的眼睛是看东西的工具，没有眼睛我们什么也看不到。

三、近视的危害

1、出示图片，看看图片中的小朋友怎么了?

大家看看这张图片，图片中的小朋友戴着眼镜。你们知道为什么吗？这是因为他们有近视。近视会让我们看不清楚远处的东西，给我们的生活带来困扰。

2、给幼儿讲解近视的危害。

近视不仅影响我们的视力，还可能导致眼睛疲劳、头痛等问题。所以，我们要学会保护眼睛，预防近视。

四、近视的原因

1、遗传因素

有些人天生眼睛就比较容易近视，这是因为父母或祖父母也有近视。

2、错误的用眼习惯

长时间看电视、玩手机、读书时保持一个固定的姿势，对眼睛造成了负担，容易导致近视。

五、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

这个小朋友做得不对。因为小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病。我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?