3. 现场将进行用眼知识讲座,讲解正确使用电子产品和阅读材料的方法,以及如何预防近视和其他眼部问题。
预防近视宣传月活动方案学校7
教学目标:
1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。
教学重难点:
触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。
教学准备:
教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程:
一、激情导入引话题
老师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)
学生齐:——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少
1、游戏:《给我一双慧眼》
游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利 。
小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。)
1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()
A.房水 B.晶状体 C.玻璃体
2.小学生10岁前已经近视以()居多。
A.轴性近视 B.混合性近视 C.调节性近视
3.近视的症状为()。
A.远视力正常,近视力减退 B.远视力减退,近视力正常 C.近视力远视力均减退
4、以下哪种做法不会引起近视?()
A.趴在桌上看书写字 B.躺在床上看书 C.连续看书1小时休息片刻或远眺
5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用( )
A.维生素A B.维生素E C.维生素C
6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()
A.8小时 B.9小时 C.10小时
7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?( )
A.近距离用眼每40分钟休息 。
B.不可以在强太阳光下看书。
C.看书累了就看电视,看电视累了就打电脑。
D.看电视要保持适当距离。
8、红眼病传染性很强,夏秋季节比较容易发生,为预防红眼病,应该做到()
A.戴口罩出门 B.常开窗通风 C.常洗手、剪指甲
9、书写、阅读时,眼和书本的距离应是多少:( )
A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右