活动的流程可以采用晚会形式,根据时间的不同可以进行调整。活动开始前,我们需要完成会场布置和设备调试的工作,并确保物料准备到位。顾客入场时,我们可以播放温馨欢快的音乐,迎接每位顾客并派发活动单页,收集详细的客户资料。
活动正式开始后,店长可以致感恩词,说明本次活动的意义,并介绍联名的商家。接着,专家可以讲解视力健康知识和爱眼护眼的重要性。康复明星或家长代表也可以发表讲话,分享他们的经验和观点。
为了增加互动性,我们可以组织一些小游戏、文艺表演或技能比赛。最后,我们可以合影留念,并发放会后礼品或体验劵来结束活动。
在活动现场,我们需要注意事项。首先,要确定好人员分工,确保责任到人。其次,要做好场地的协调工作,以及应对突发情况的应急处理。同时,我们要营造一种和谐轻松的气氛,与顾客进行互动和沟通,给他们一个愉快的体验。
活动结束后,我们需要做一次总结,记录好活动的优点和不足,以便下次活动时能吸取经验做得更好。我们还需要重新整理活动收集到的客户资料,并进行跟踪回访。同时,我们可以整理活动中的照片,展示在店面或店外,作为一个宣传亮点。此外,我们还可以组织一些持续升温的小活动,如《爱眼护眼小征文》,并选出优秀文章进行奖励。
预防近视眼主题活动样本6
为了贯彻省教育厅《关于进一步加强中小学近视眼防控工作的通知》的精神,加强保护学生视力的工作,结合我校实际特制定本工作方案。
一、工作原则
1. 坚持预防为主原则。面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。
2. 坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。
3. 坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。
4. 坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用,建立教师全员参与,学校、家长联动的机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、组织领导
学校成立防近工作领导组,明确分工与职责。
组长:
副组长:
成员:
三、工作措施
(一)加强规章制度建设,规范管理“防近”工作。
1. 将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据。
2. 制定科学的学生在校作息制度。保证小学生每天睡眠9小时。
3. 切实减轻学生课业负担。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。统筹学生的家庭作业时间,各年级不超过90分钟。
4. 建立健全眼保健操制度。上午课间操后、下午第一节课后,组织学生认真做好眼保健操,各班安排值日班干部。班主任负责本班的两次眼保操的落实。
5. 每月调整一次学生座位(左右调整)。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。
6. 建立视力定期监测制度。每学期期初期末对学生视力状况进行两次监测和统计分析。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关“防近”措施。
7. 坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动。不得挤占体育课,不得在体育课时留学生做作业。
(二)开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。
1. 按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,深入开展视力保护宣传教育。印发相关宣传资料,学生、教师人手一份。各班级召开专题班会进行学习宣传(查班会记录)。班级内张贴眼保操挂图和视力监测表,随时对视力进行检测。
2. 每月利用广播、宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
3. 每学期开学初和学期结束放假前,通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等,集中对学生进行一次保护视力教育。
4. 教师在课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势。课间不许学生写作业,督促学生到室外活动或远眺。学校将此项工作纳入教学常规检查范畴进行抽查,与班级以及教师考评挂钩。
5. 向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟,应休息10-15分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。
6. 每年6月6日的“全国爱眼日”,开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。
(三)完善教学条件,为学生创建良好的视觉环境。
1. 保证教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8.5米。
2. 根据学生身高的变化及时调整课桌椅的高度。至少每学期调整一次,此项工作作为学期工作常规,和班主任工作考评挂钩。
3. 教室黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
4. 教室采光应符合国家相关卫生标准。
5. 教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上,且灯管应垂直于黑板;采用配有灯罩的灯具,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯,并配有灯罩。
预防近视眼主题活动样本7