为了进一步推动学校的“防近”工作，保护学生的视力，加强青少年的近视防治工作，普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，我校在九月份将开展名为“爱眼”宣传月的活动，并制定了以下活动方案。

一、通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式，面向教师、学生和家长开展宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生和家长对防近工作的认识。开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，确保“防近”工作的实施取得成效。

二、学生生活和学习环境对他们的视力有着重要的影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习和生活环境符合用眼卫生标准，并合理配置了课桌椅。此外，学校的黑板都是无裂缝、无反光、无炫光的，每个教室中第一排课桌距离黑板不少于2米。为了预防学生近视，学校将为学生营造一个宽敞、明亮的学习环境，从物质上保证防近工作的实施。

三、确保每天两次眼保健操的进行，并进一步提高操的质量。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的眼保健操姿势进行全面检查和纠正，确保学生正确进行眼保健操。每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促和指导学生认真做好眼保健操。学生在做眼保健操时应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生的动作百分之百正确，并配合值周工作进行考核评比记录和总结。

四、开展爱眼护眼的“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。

第一，“一查”即对全校学生进行一次视力检测，从学生了解自己的视力现状开始开展爱眼活动。同时，学生结合自己的视力现状开展以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，让每位学生都能认识到保护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。

第二，“一操”即举办新眼操比赛，提高师生对眼保健操的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果。举办全校学生参与的眼操比赛，评选出优胜班级（每个年级两个优胜班），以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求作为评选标准。

第三，“一课”即上一堂以“保护视力”为主题的健康教育课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。

第四，“一网”即通过网络平台进行教育，学校利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，实现家校配合。

五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课教师平时的坐姿干预检查记录，结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，树立好榜样。

六、具体的时间安排如下：

1、9月2日至9月_日，进行防近宣传和动员阶段，召开班主任工作会议，各班开展防近视宣传队课。

2、9月6日利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话，课后请学生们结合自己的视力现状制定适合自己的保护视力个性方案。

3、9月_日至9月_日，开展坐姿评比活动。评选标准是学生在日常读写时眼离书本一尺、身离桌子一拳、手离笔尖一寸的情况。评选出本班的坐姿标兵1-2名，树立好榜样。

4、9月_日举行全校眼保健操比赛，并评选出优胜班级（每个年级两个优胜班），引导学生养成良好的科学用眼习惯。

5、9月_日总结9月份全校防近工作的情况。

七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，确保对学生的防近教育工作做好并落实。

预防近视眼主题活动样本8

一、主题班会设计背景

在这个主题班会中，我们班级面临着两个问题。第_个问题是班内近视眼学生的人数越来越多。这是一个不容忽视的问题，因为近视眼对学生的学习和生活都会造成很大的影响。第_个问题是九年级学生不再像七年级那样听话，做眼保健操时调皮学生常不好好做，不少学生的读写姿势也不正确。这些问题都需要我们重视和解决。

二、班会目标

通过这次班会，我们的目标有三个。第一，通过活动，使学生了解更多关于爱眼知识。第二，引导学生正确对待眼保健操，认识到它的重要性。第三，培养学生正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

课前准备：班内学生做眼保健操的小录像。

三、班会过程

1、游戏导课

我们以一个小游戏作为导课的活动。游戏的名字是“蒙眼走直线”。首先，我们请几位同学来到教室前面，比赛看谁能走的最直最快。然后，我们再把同学们的眼睛蒙起来，再比一次看谁还能走的最直最快。通过这个游戏，我们引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出了课班会的主题。

导语：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该好好保护呢?

出示班会主题：明亮的眼睛我保护!

2、讨论交流

首先，我们让学生们说说在学习和生活中有哪些不利于眼睛的习惯。学生们纷纷讨论自己在生活中的不良习惯。然后，老师总结了一些常见的不利于眼睛的习惯，比如看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛等。

接下来，我们引导学生们讨论怎样保护我们的视力。学生们分成小组进行讨论，并选出代表进行汇报。

最后，我们进行了交流并总结。学生们可能会列举到一些保护视力的方法，比如做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。

3、“爱眼知识”调查问卷

学生们填写了关于爱眼知识的调查问卷。老师及时对学生们填写的问卷进行指导和补充。同时，老师也补充了一些关于饮食养眼的知识。

4、角色扮演：眼操时间“偷眼”

我们播放了开学时录制的学生们在没有老师看着时做眼操的录像。录像中有学生不认真做眼操，有的睁着眼睛，有的应付事情，有的边做边打闹。通过观看这个节目，我们引导学生们思考并表达他们自己对于这种现象的看法，重视做眼操的重要性。同时，我们也讨论了怎样才能正确地做眼操。

接着，我们进行了实践活动，让学生们亲自动手做眼操。

5、活动结束语

通过这次活动，同学们又学到了很多关于爱眼的常识。我们相信，在今后的学习生活中，大家一定能保护好自己心灵的窗户。

6、活动拓展