在活动开始之前，我们可以通过猜谜来引起幼儿的兴趣。

教师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）

教师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的颜色

让幼儿相互观察对方的眼睛，并说说对方的眼睛是什么颜色。

教师可以让幼儿回忆一下爸爸妈妈的眼睛的颜色。

展示电子大书，让幼儿了解眼睛的不同颜色。

教师：每个人都有一双漂亮的眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。

三、了解关于眼睛的有关常识

教师可以提问幼儿，除了眼睛的颜色会有不同，还有什么有关眼睛的有趣的事情？

让幼儿阅读一本名为《用眼睛看一看》的幼儿用书。

鼓励幼儿说说自己的发现，并鼓励他们提问。例如，有的人需要戴眼镜，有的人会有斜视，当人们伤心时会流泪等等。

四、学会保护眼睛

为了让幼儿更好地体会到眼睛的重要性和保护眼睛的重要性，我们可以进行一些活动。

1、体验盲人击鼓

让个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走大约1米，然后用鼓槌击鼓。

让幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。

2、交流讨论

教师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？

教师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。

教师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录）

教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。

3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。

活动应变

为了增加活动的趣味性，我们可以将“盲人击鼓”游戏改为“盲人贴五官”等游戏。

活动延伸

为了进一步加深幼儿对保护眼睛的认识，我们可以开展美术活动：如何保护我们的眼睛。

区角活动

在阅览区，我们可以将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。

在科学区，我们可以将望远镜放在区域内，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。

环境创设

我们可以张贴一些宣传画，向幼儿展示如何保护眼睛。

家园同步

我们可以请家长时刻提醒幼儿，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。

随机教育

随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛。