教师引导学生思考：爱护眼睛，我们应该做些什么？（学生自由回答，教师进行小结。）

教师总结，活动结束。

教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有益的食物，做个不挑食的好宝宝！

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到学生的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位学生提供一个安全的保护环境！

在活动目标中，我们可以进一步明确学生对眼睛重要性的理解，以及保护眼睛方法的具体内容。我们可以通过展示图片或视频，让学生更直观地了解眼睛的结构和功能，以及眼睛受伤的后果。在引导学生了解保护眼睛的必要性和方法时，可以让学生分组讨论，分享自己的经验和观点。在活动过程中，可以增加一些互动环节，如眼保健操、眼睛保护小游戏等，以增加学生的参与度和兴趣。另外，在教学反思中，可以讨论学生对活动的反馈和建议，以进一步改进活动的设计和组织。通过这样的改进和完善，我们可以更好地实现活动目标，提高学生的学习效果和参与度。

小学预防近视宣传月活动方案7

活动目标：

1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起。

3.知道眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要性。

活动准备：

PPT、大头儿子图片(无鼻子)眼罩、礼品盒(两个)牛奶、胡萝卜、鸡蛋等

活动过程：

活动前互动：请小朋友们和我一起玩个游戏，好不好?”儿歌：拍手拍手拍拍手，手举高，手放下;手打开，转个圈。这是我的小脑袋，摇一摇;这是我的小眼睛，眨一眨;这是我的小腰，扭一扭;这是我的小小脚，踏一踏。

一、游戏导入一《贴鼻子》，让幼儿了解眼睛的重要性。

1、老师：今天老师很高兴能和小朋友们一起玩游戏，你们高兴吗?有个小朋友也想和大家一起玩游戏，看看他是谁(出示大头儿子图片)可是大头儿子不开心，因为他没有了鼻子，谁愿意帮他贴上鼻子呢?

幼儿上台蒙眼尝试贴鼻子三次后，小朋友们说一说：为什么贴了三次还是没有把鼻子贴到合适的位置上呢?(幼儿自由发言)

老师：原来是因为眼睛被蒙起来，看不见了。

2、闭上眼睛5秒后再睁开眼睛，谈谈感受。(指名回答)

老师：现在我们帮大头儿子贴上鼻子吧!看，他开心的笑了。所以呀，眼睛对我们每个人都很重要，我们要保护我们的小眼睛，谁有好办法呢?

活动延伸：

二、引导幼儿学习保护眼睛的方法。

1、分享交流，提升经验。

老师：小朋友和你旁边的小伙伴说-说，你知道哪些保护眼睛的好方法。

2、幼儿汇报。

老师小结：小朋友们真厉害，知道这么多保护眼睛的好方法!可是，有些小朋友就没有注意保护自己的眼睛，我们一起来看看他们哪里做得不对，应该怎么做?

1)出示第-张ppt：小朋友用脏手揉眼睛

小朋友的手上有很多细菌，如果直接用手揉，眼睛会受到感染生红眼病。

出示第二张ppt：应该用清水洗后，用干净的毛巾或者手绢擦。

2)出示第三张ppt：小朋友趴在地上画画

引导幼儿说出正确的做法并出示相应的图片：看书或画画时不能距离纸张太近，应该坐端正。

3)出示第四张ppt：小朋友看电视时距离很近

引导幼儿找出做的不好的地方，并说出正确的做法(出示相应图片)

4)出示第五张ppt ：小朋友们拿着竹竿追逐嬉戏

如果眼睛受到伤害时，应该怎么做? (普及急救常识)老师：除了前面说过的这些保护眼睛的方法，我们还可以做眼保健操来保护我们的眼睛。瞧，红袋鼠来教小朋友了，让我们一起给小眼睛做做操吧!

活动结束：

1、总结：今天我们在游戏中认识了眼睛的重要性，学会了保护眼睛的好方法，大家都做得很棒!

2、赠送礼品：为了表扬大家的参与和表现，我给大家准备了礼品盒，里面有牛奶、胡萝卜、鸡蛋等，这些食物对眼睛很好哦，希望大家继续保护好自己的眼睛。

小学预防近视宣传月活动方案8