g、积极参加体育锻炼。

主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平时时刻提醒自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。

接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”

我们也来读一读吧。(全班齐读，有节奏的)

7、班主任总结：

同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积极发言，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。最后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。

春季学期防近视活动策划方案精选4

活动背景：

“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。近年来，我国青少年近视率不断攀升，已经达到了40%，而大学生的近视率更是超过了70%。这一现象表明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对当前学生近视程度低龄化且人数增多的情况，我们有必要让学生们明白保护眼睛的重要性，并学习一些简单而必要的保护措施。五年级的学生已经具备了一定的探究能力，对这个话题也比较感兴趣。在本次活动中，学生们将主要从近视的原因、护眼的方法等方面展开探究。

活动目标：

1、通过本次活动，使学生认识到“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的原因，并掌握有效的预防方法。

2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力和动手实践能力。

3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们懂得保护视力的重要性，营造科学用眼的环境。

活动重难点：

掌握保护视力的方法，认识保护视力的重要性。

活动过程：

目标：学生们能够提出关于眼睛的问题，并能对这些问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。

指导要点：

1、引导学生自主搜集有关保护眼睛的资料，鼓励他们对保护眼睛产生兴趣和疑问，激发他们的探究欲望。

2、指导学生对“保护眼睛”这个主题进行分解，引导他们从自身能力、研究条件和预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的子课题，例如“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等。

3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。

4、引导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

在活动过程中，我们将通过多种方式来进行学习和探究。例如，学生们可以组织小组讨论，分享彼此的研究成果。他们还可以进行社会调查，收集有关近视的数据和信息。此外，我们还将邀请专业人士来为学生们讲解有关保护眼睛的知识和技巧。通过这些活动，我们希望能够提高学生们的学习兴趣和动手实践能力，并让他们深刻认识到保护视力的重要性。

春季学期防近视活动策划方案精选5

教学目标：

1、通过了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。

2、让学生明白爱护自己眼睛的重要性。

3、掌握保护眼睛的基本方法。

教学准备：

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级学生的视力进行事先了解。

3、准备若干幅涂上油脂的眼镜，以使眼睛看东西变得模糊。

4、挂上图表《眼睛生病了》。

教学过程：

1、同学相互交流彼此对眼睛的了解。

2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会得什么病呢？

3、进行讨论：眼睛为什么会生病？教师总结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛长时间看书、看电视疲劳、坐姿不正确等都会导致眼睛生病。

4、请几名学生戴上涂有油脂的眼镜，让他们体验视力不好的痛苦。

5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢？

教师总结：在看电视时，要与电视保持2米以上的距离，看电视的时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要保持正确的姿势，不能趴着、仰着看书，看书时间过长时，要让眼睛休息一下，向远处看一看，看一些绿色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持适当的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母分开使用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，以防止相互传染；如果眼睛生病了，可以使用眼药水等进行治疗。