3、情感目标：通过参加健康活动，学生能够培养乐于参与的态度，养成良好的用眼习惯。

二、活动重难点：

1、重点：学生能够掌握保护眼睛的方法。

2、难点：学生能够养成良好的用眼习惯。

三、活动准备：

准备了一些无眼睛的脸谱、一副不透光眼罩和一些绘画材料。

四、活动过程：

（一）谜语导入

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”（谜底：眼睛）

（二）活动展开

1、分析谜语，让学生了解眼睛的结构。

2、通过情境讨论和游戏，让学生了解眼睛的作用和重要性。

①出示一些没有眼睛的脸谱。

②与学生互动：如果脸谱没有眼睛会怎么样？

③进行游戏：让学生蒙上眼睛，贴画在脸谱上。

3、通过图片展示，让学生辨别正确和错误的用眼方法。

4、通过游戏巩固学生对正确用眼方法的辨别。

（三）活动结束

进行眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。”

五、活动延伸：

到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛”，以巩固本堂课所学内容。

①与学生互动：请学生回答眼睛长在哪里？长什么样子？

②提出要求：请学生在画纸上画下眼睛，然后贴在脸谱上。

关于防近视的活动方案精选5

一、指导思想

为了有效实施教育体育局关于预防近视工作的要求，增强教师和学生的爱眼、护眼意识，掌握正确的爱眼、护眼方法，做好预防近视的工作，特制定了本工作方案。

二、大力开展宣传活动

通过各种广泛的宣传工作，增强教师和学生的爱眼、护眼意识，让他们掌握正确的防治近视的方法。

1、利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作宣传画。

2、在班级板报中开设卫生角，要求班主任带领学生搜集预防近视的资料贴在卫生角中供大家阅读，学校也会定期发放防治近视的相关资料供同学们学习。

3、定期举行卫生大课，进行预防近视方法的指导，提醒孩子注意眼部卫生，让每个孩子学会保护自己的眼睛。

4、利用学校广播站组织教师和学生进行小讲座，让正确的爱眼、护眼方法深入人心。

三、培训

1、培训家长

利用家长会对家长进行宣传，让家长随时注意孩子的眼部卫生，掌握正确的指导孩子防治近视的方法，家校合作共同预防近视。

2、培训教师

利用学校例会时间，对全体教师进行培训，让教师明确要求，学会正确的做眼操的方法，掌握正确的穴位，能够利用眼保健操的时间指导学生做眼操。

3、培训学生

通过班主任培训，对班主任教师提出明确的要求，让班主任教师利用班会时间对学生进行培训，班主任教师要了解班级学生的近视情况，并能及时与家长联系，做好近视的防治工作。

每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传。