很多人不知道开展爱眼护眼工作方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

开展爱眼护眼工作方案1

6月6日是爱眼日，我们希望通过一系列的活动，从幼儿的生活学习入手，让他们在日常生活中能够运用正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯。这样不仅符合幼儿的实际需求，而且有利于他们的长远发展。我们的活动既贴近幼儿的生活，又有助于拓展他们的知识经验。

活动的目标有以下几点：

1、进一步体会眼睛的重要性，并具备保护眼睛的意识。

2、了解缓解眼睛疲劳的方法。

3、逐步养成健康的用眼行为。

为了准备这次活动，我们需要做以下准备：

1、幼儿知识经验准备：让幼儿了解一些保护眼睛的常识，为每个幼儿准备一片黑色卡纸作为眼罩。

2、教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识，准备一些关于爱眼的课件和正确用眼的视频。

活动的具体过程如下：

1、首先，我们让幼儿欣赏眼睛的照片，让他们了解眼睛的作用。我们告诉他们眼睛不仅可以看东西，还可以表达人的情绪和情感。

为了引起幼儿的兴趣，我们使用了一个谜语《眼睛》：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。

2、接下来，我们让每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，让他们体验看不见东西时的感受以及由此带来的不便。然后，我们向他们展示眼睛的构造和用途的图片，引导他们观察。

我们提问幼儿一些问题，比如：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？最后，我们请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

通过这个环节，我们给幼儿总结出一个重要的观点：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

3、为了让幼儿了解正确用眼的知识，我们观看了一些相关的视频。然后，我们让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为，并且给他们介绍了一些保护眼睛的常识。

接着，我们欣赏了一个故事《眼镜和鼻梁》，并提问幼儿眼镜和鼻梁为什么吵架以及最后发生了什么事情。

4、在拓展延伸的环节，我们开展了一场讨论，让幼儿思考什么时候眼睛会疲劳，并且了解到使用正确的方法可以缓解眼睛疲劳。

5、最后，我们让幼儿进行感受体验。我们将眼睛休息操纳入日常规活动中，每天让他们在看书、写字、绘画后进行眼睛休息操，以缓解眼睛疲劳。同时，我们制定了一个用眼卫生习惯行为表，通过日常提醒幼儿，帮助他们逐步养成健康的用眼行为习惯。

通过这次活动，幼儿们不仅更加了解了眼睛的重要性，也学会了如何保护眼睛，养成了健康的用眼习惯。这对他们的眼睛健康和长远发展都有着积极的影响。

开展爱眼护眼工作方案2

一、主题背景

目前，中小学生课程负担较重，课后除了完成作业之外，大部分时间都花在玩游戏或者看电视上，这给他们的眼睛造成了很大的负担。同时，由于缺乏体育锻炼，学生们的视力情况不容乐观。为了改变这种状况，我们组织了一次名为“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的

在6月6日“全国爱眼日”即将到来之际，通过本次主题班会，我们的目标是提高学生对视力保护的重视，降低学生近视发生率，让他们意识到预防近视和保护眼睛的重要性。

三、活动形式

我们将通过歌曲、诗歌朗诵和知识竞赛等多种形式来组织活动。

四、活动准备

我们将制作主题班会的幻灯片，全班合唱一首歌曲，并组织学生创作诗歌。

五、活动时间

我们计划在周五的班会课上进行。

六、活动步骤

1、首先，我们将通过演唱歌曲《爱眼健康歌》来引入本次班会。

2、接下来，我们会播放一些与眼睛重要性相关的视频资料，让学生们更加明确眼睛的重要性。

3、然后，学生们将进行一场诗歌朗诵活动。

班主任将首先朗诵《爱眼诗歌》，然后由五个小组的学生分别朗诵自己创作的诗歌，包括《小眼睛，大世界》、《心灵的窗户》、《保护眼睛》、《爱眼诗》和《眼睛》。

4、接下来，我们将进行一场名为“爱眼知多少”的知识问答活动。在课前，我们已经给每个小组发放了关于爱眼的资料，问答题目就是出自这些资料。

5、随后，我们将播放一些关于不爱护眼睛的视频资料，如学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等。然后让学生们谈谈自己的感受，先在小组内交流，然后再全班交流。

6、在学生们进行小组交流后，我们将进行一次集体交流，并统一认识在日常生活中应该如何爱护眼睛：