2、吗啡 是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因 英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。

4、大麻 是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。

5、可卡因 英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉。

四、毒品的危害

1、 对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，

一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。

五、我国取得的一些禁毒成果

从 20xx年起，中国每年在“6.26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的防毒拒毒意识。

20xx年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。20xx年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤。自20xx年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。

六、同学自由发言 ：(组织委员并做好会议记录，班会后组织班干部进行总结，把较好的观点和建议整理并上墙，让同学们时时刻刻都能认识到预防毒品的重要性)

七、小结：

“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”

我们生活在一个充满诱惑和挑战的社会，其中毒品是我们要特别警惕的一种诱惑。毒品的危害不仅对个人的身心健康造成巨大影响，还对社会秩序和家庭幸福构成威胁。因此，我们需要加强对毒品的认识，了解毒品对身心和社会的危害，以及我们国家在禁毒方面所取得的成果。

首先，让我们来认识一下常见的毒品。鸦片是一种棕色的粘稠液体，主要含有鸦片生物碱，是初级毒品。吗啡是从鸦片中提炼出来的白色结晶粉状物质，过量吸食会导致昏迷、呼吸麻痹甚至死亡。海洛因是经特殊化学处理后得到的产物，外观多种多样，俗称“白粉”。大麻是一种草本植物，可以制成大麻烟吸食或用作麻醉剂注射。可卡因是一种无味白色薄片状的结晶体，对中枢神经系统有高度毒性。

毒品对人体造成的危害是巨大的。毒品直接影响人体的神经系统、内分泌系统和免疫系统，导致身体的衰弱和功能的丧失。吸毒者容易走上犯罪的道路，因为毒品价格昂贵，吸毒者需要大量的金钱来维持他们的毒瘾，这会导致他们不择手段地获取金钱，甚至犯罪行为。此外，长期吸毒还会导致吸毒者的思想、性格发生变化，他们变得冷漠、自私、冲动，丧失了人性。

然而，我们国家在禁毒方面取得了一些成果。自20xx年起，中国每年都会在国际禁毒日前后开展大规模的禁毒宣传活动，通过各种形式向人民群众传达禁毒的重要性。公安部门和海关工侦也积极打击毒品犯罪，破获了大量的毒品犯罪案件，缴获了大量的毒品。近年来，我国在禁毒专项斗争方面取得了较好的成效。

最后，我们应该珍惜生命，远离毒品。毒品不仅对个人的身心健康造成危害，还对社会和家庭产生负面影响。我们应该加强对毒品的认识，增强自我保护意识，远离毒品的诱惑。同时，我们也要关爱吸毒者，帮助他们戒毒，重新回到社会。

通过这次班会，我们更加深入地了解了毒品的危害和禁毒工作的重要性。我们要时刻保持警惕，不让毒品侵蚀我们的生活，为自己和社会的健康幸福贡献力量。

关于学校禁毒教育活动方案合集5

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育___及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题

出示课题：珍爱生命远离毒品

教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“___”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、___、___苯丙___(___)、吗啡、___、___以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的___品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、___、___、___、___、止咳水、___等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育___及青少年禁毒宣传片

问：你有什么感受?(自由谈话)

三、介绍毒品的危害(结合图片)