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未成年爱眼日活动方案精选10篇
大小:478.91KB 9页 发布时间: 2024-05-27 14:09:23 10.77k 9.6k

2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。

情感态度:

培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

二、教学重点:

指导学生认识眼睛的重要作用

三、教学难点:

指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。

四、课前准备:

有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。

五、教学过程

(一)导入新课

1、师生交流:

谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?

老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!

引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?

①出示班级采访近视眼同学的记录

看了短片,你想说些什么?

②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?

让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。

老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛

对,今天我们就来学习“保护眼睛”

板书:保护眼睛,

(二)、学习新知

教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。

我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。

1、教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。

我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的做法表扬鼓励。

出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么?哪些是正确的学习习惯?学生回答

老师小结:

同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。

因此,要保护视力,预防近视,就要做到“三注意,两不看”。

“三注意”

①看书写字姿势正确,眼睛与书本距离一尺远。

②不长时间看电视玩电脑,看书学习一小时,要休息几分钟。

③坚持做眼保健操

“两不看”:

①光线太强太暗不看书。

②躺卧行走坐车不看书。

2、教育学生要注意用眼卫生,养成良好的卫生习惯。

出示课件:这样做好不好?为什么?

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