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消防安全教育的主题班会方案精选1

首先，我们要强调消防安全和防火的重要性，提醒大家从生活、学习和工作的点滴小事开始，培养消防安全保护意识，共同营造和谐安全的教学环境。

一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇湿全身。

2、在高层住宅失火时，可以利用床单或窗帘做成简易的绳子，固定在牢固物体上，然后进行逃生。

3、如果火灾上身，应该立即就地翻滚，以扑灭火苗。

4、如果出口很小，应该呼救并等待救援，不要轻易跳离，因为这样会增加危险。

二、火灾逃生自救十法

1、要了解和熟悉环境。当进入商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留意太平门、安全出口和灭火器的位置，以便在发生意外时能够及时疏散和灭火。

2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想办法撤离。

3、要保护呼吸系统。在逃生时，可以用毛巾、餐巾纸、口罩或衣物等将口鼻严密覆盖，以免中毒或被热空气灼伤呼吸系统的软组织，从而导致窒息死亡。

4、要利用通道疏散。可以利用疏散楼梯、消防电梯或室外疏散楼梯等。也可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线或落水管等逃生。

5、要利用绳索滑行。可以使用结实的绳子，或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳子，用水沾湿后将其绑在牢固的暖气管道、窗框或床架上，被困人员可以顺着绳索滑到下一楼层或地面。

6、对于低层跳离，适用于二层楼。在跳下前，先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以减小跳落的高度。

7、要借助器材。常见的器材包括缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳和救生舷梯等。

8、在无法逃离的情况下，可以暂时避难。例如，利用卫生间等地方暂时避难。在避难时，要用水喷淋迎火门窗，将房间内的可燃物淋湿，以延长逃生的时间。同时，在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽快获救。

9、可以利用标志引导逃生。在公共场所的墙壁、天花板、门上和转弯处设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，被困人员可以按照标志指示的方向逃离，以解决“燃眉之急”。

10、要提倡互助互利。遇到不顾他人生死的行为和拥挤现象时，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

三、消防安全知识竞赛(抢答形式)

1、火灾的预防包括哪些措施?

2、易燃物品应该如何放置和存放?

3、平时使用电炉取暖对吗？会有什么影响？

4、为什么要及时熄灭蜡烛？

5、为什么年龄小的同学不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，应该拨打什么报警电话？并且要清楚地说明情况。

7、学生能参与灭火行动吗？

8、如果被困在失火的楼房内，应该如何逃离危险？

四、小结：

1、同学们的小结：通过这次活动，你们学到了什么？

2、班主任的小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主。因为生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手中。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

消防安全教育的主题班会方案精选2

一、教学活动目的：

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

3、加强日常生活安全意识。

二、教学过程

(一)导入新课。

1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2.教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。