2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

3、你想怎么来设计安全出口标志?

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

(四)逃生演习活动。

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、小学生能不能参加灭火行动?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

(三)看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、议一议：

(1)表演中的小朋友违反了什么规定?

(2)我们应该怎样预防火灾?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

(四)模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做……

(五)小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：

消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

(六)课外延伸

请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。

消防安全教育主题班会活动方案合集7

【设计思路】

幼儿园工作的首要任务是确保幼儿的安全。火灾是幼儿园周围经常发生的事故，如果幼儿不知道如何保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学习如何在火灾中保护自己的生命显得尤为重要。让幼儿了解火灾发生的原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识，学习拨打119火警电话的正确方法以及火场逃生的技巧和方法。因此，我认为选择这个课题非常有意义。正如《纲要》所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，这个活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。

【活动目标】

1、通过游戏使幼儿了解防火的基本知识和自救能力。

2、培养幼儿敢于清楚地表达自己想法的能力。

【活动重点】

如何避免火灾的发生。

【活动难点】

在火灾发生时，如何保护自己。

【活动准备】

1、收集火灾案例和录像。

2、准备有消防车声音的录音带和一些小红花。