小学生美术活动实施方案汇总3

一、工指导思想：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点：

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师的作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

四、活动内容：

1、美丽的焰火(绘画)：幼儿可以用各种颜色的绘画工具描绘出绚丽多彩的焰火，感受到绘画带来的喜悦。

2、宝塔(绘画)：幼儿可以用线条和形态来表现宝塔的特征，锻炼幼儿的线条感知和构图能力。

3、升国旗(绘画)：幼儿可以用红色和黄色的颜料来绘制国旗，表达对祖国的热爱。

4、夜晚在一棵树上(绘画)：幼儿可以用水粉画或者水彩笔来描绘夜晚的景象，将自己想象中的景色表现出来。

5、我爱洗澡(绘画)：幼儿可以用多种颜色的水彩笔来绘制自己洗澡的场景，体现个人生活经验。

6、脸谱装饰(绘画)：幼儿可以用颜料和彩色纸来制作自己喜欢的脸谱装饰，展示自己的创造力。

7、江南小镇(绘画)：幼儿可以用油画棒或者水彩笔来描绘江南小镇的风景，感受到江南的美丽。

8、黄昏的树林(水粉画)：幼儿可以用水粉画来描绘黄昏时分的树林，体验到水粉画的独特魅力。

9、大公鸡真美丽(水墨画)：幼儿可以用水墨画来描绘大公鸡的形象，培养幼儿对于水墨画的兴趣。

10、奥特曼(水粉画)：幼儿可以用水粉画来描绘奥特曼的形象，展现自己对于超级英雄的喜爱。

11、生命树(水粉画)：幼儿可以用水粉画来描绘一棵树，表达对生命的热爱和珍惜。

12、葡萄(水墨画)：幼儿可以用水墨画来描绘葡萄的形象，感受到水墨画的魅力。

13、个人画展：幼儿可以把自己的作品展示出来，展示自己的创造力和成果。

通过这些活动，幼儿可以在快乐的氛围中培养对美术的兴趣，发展自己的创造力和想象力，增强对颜色、线条、形态的感知能力，同时也培养了幼儿的艺术思维和实践操作能力。这些活动将为幼儿的综合发展提供有益的支持和促进。

小学生美术活动实施方案汇总4

美术课外活动在美术教育中扮演着重要的角色，它是课堂教学的补充和延伸。组织美术手工制作小组是一种开展课外活动的形式，它不仅有助于培养学生的兴趣和爱好，增加他们的知识和技能，还能丰富学生的课余文化生活。此外，这种活动对培养未来的手工艺人才起到了积极的推动作用。通过参与手工制作小组的活动，学生不仅能提高他们的观察和理解能力，还能激发他们的求知欲望和创作兴趣。

活动方案的目标是通过手工制作小组的活动，进一步发展学生的美术特长，让他们更好地掌握手工操作的基本技巧和方法，锻炼他们的动手能力，培养他们的观察能力和创新思维能力，提高他们的审美观。这个活动方案适用于15年级的学生，参加美术兴趣小组的学生应该是对美术有特长或有兴趣的学生。活动时间定为每周二的下午。

活动内容包括让学生了解手工操作的基本技巧和方法，学习一些简单的美术常识知识。在环保的前提下，教导学生如何利用废旧材料和卡纸进行手工制作。同时，给学生自由创作的时间和空间。

活动步骤包括组织一个完整的手工制作兴趣小组。活动要有固定的时间，通常是每周一次，并且要制度化。如果遇到特殊情况，可以选择其他时间进行活动，但不轻易暂停。参加的成员应该是自愿报名并经过筛选的，以确保学员的水平，并激发学生的责任感和荣誉感。同时，要制定精心的活动计划，以保证兴趣小组的深度、广度和密度。

定期举办学生手工作品展览是活动的另一个重要步骤。通过展览，学生们可以交流、回顾和总结他们的学习成果，展示自己的实力，增强自信心。教师要精心指导和把关，鼓励学生大胆构思，不拘一格，精心制作，以展示出优秀的作品。对于一些才华出众、个性鲜明的学生，还可以提供条件让他们举办个人或联合展览，努力培养出色的艺术人才。

观摩活动也是非常重要的一部分。我们可以组织学生参观手工制作作品展和图片展，通过走出去和请进来的方式，让学生开阔视野，增长感知。在参观之前，可以介绍一些背景知识，使学生更好地理解和欣赏。在参观过程中，教师可以边看边讲解，帮助学生更好地学习和理解。这样的教学与观摩相结合的方式，对学生们的学习有很大的帮助。

最后，举行手工制作比赛也是非常有效提高学生素质和能力的一种方式。通过比赛的训练，学生的技能可以得到快速、准确、熟练的提升。为了确保活动的顺利进行，教师需要认真负责，将它看做是学校教育的一部分，并做好组织工作。同时，要安排好活动的时间和地点，并制定必要的制度，以确保活动的顺利进行。

通过这样的活动方案，学生们可以更好地发展他们的美术特长，提高他们的动手能力和观察能力，培养他们的创新思维能力和审美观。这不仅有助于学生的个人发展，还可以为未来的手工艺人才的培养做出积极的贡献。

小学生美术活动实施方案汇总5

一、指导思想：

为了配合校美术节，融合书画特色，我们坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真善美的方向发展，实现全面和谐的成长。