一是直接拒绝；

二是找借口溜走；

三是提出反意见或转移话题；

四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号码110）；

五是当毒贩或毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结

毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代历史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小就要有防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。

学校禁毒宣传活动方案8

一、活动目的：

1、增加同学对毒品对社会、家庭和个人的危害的认识，以此来珍惜生命，远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每个同学都能在以后的生活中以自己的言行举止等方面做出对毒品的抵制和宣传的工作。

二、活动形式

1、同学们通过网上查找资料，并与全班一起进行讨论。

2、通过讨论交流的方式让同学们更加深入地了解毒品的危害。

3、全班一起进行宣誓活动：“远离毒品，珍爱生命”。

三、活动准备

同学们需要查找与毒品相关的历史资料（如鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

四、活动过程

（一）毒品的种类、特征及危害

甲：毒品是对人类造成公害的物质。它不仅对人民群众，尤其是广大青少年的身体健康造成危害，而且严重威胁社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义和艾滋病并称为当今世界三大公害之一。

乙：毒品是指那些能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢？（同学回答）

甲：同学们回答得很好，现在请同学们具体介绍一下这些毒品吧！

罂粟原产于小亚细亚，它适应性很强，可以在从非洲最南端到莫斯科的地球北部的气候下生长。罂粟是一种一年生植物，高度可以从1米到5米不等，花的颜色为蓝紫色或白色，叶子呈银绿色，有分裂或锯齿状。罂粟花谢后，会结出椭圆形的果实，即罂粟果。当我们划破罂粟果的表皮时，会流出乳白色的果汁。果汁暴露在空气中后会干燥凝结，变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼可以得到吗啡，再经过化学药物提炼可以得到海洛因。

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

甲：那么毒品具有哪些特征呢？

毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性和身体依赖性，断药后会产生戒断症状；4.对个人、家庭和社会都会产生危害性的结果。

毒品可以分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.人工合成兴奋剂，如安非他明；5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；6.精神药物，即安定类药物。

乙：同学们知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）

同学回答

甲：大家说得都很对，就让我来总结一下吧。

毒品最主要的危害是毁人毁健康，它会摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸和循环系统，还会带来传染性疾病和艾滋病。

乙：毒品还会导致个人家庭破裂，丧失工作能力。

甲：吸毒也会给家庭带来无尽的折磨。

乙：吸毒还会导致堕落和犯罪。吸毒对人们造成了如此多的伤害，为什么还有那么多人，包括青少年，仍然选择吸毒呢？

甲：这个问题我来回答吧。首先，青少年多数单纯无知，有强烈的好奇心，而且很容易受到群体的影响，一个人吸烟，其他人也跟着吸；一个人吸毒，其他人也试一试。其次，在成长过程中，青少年会遇到挫折，他们的逆反心理较为强烈，精神空虚更经不起毒品的诱惑，他们希望在毒品中寻求刺激。还有一些人盲目追求时尚，将吸毒视为一种时尚，或者误以为毒品可以提高成绩、治疗疾病等等。

（二）面对毒品应该怎么做

乙：那么平时我们应该怎样做呢？请赵薇同学给大家说一说。

八个“不”，预防于未然

1.不抽烟。

2.不接受陌生人给的赠品，如饮料、香烟等。