一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。

出示课题：珍爱生命远离毒品。

教师：毒品对个人、家庭和社会都造成巨大的危害。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，他们的心理防线较薄弱，好奇心强，判断是非能力差，因此容易成为毒品侵袭的人群。

根据调查，我国35岁以下的青少年占到吸毒人数的80%以上。而近年来，中小学生吸毒现象也有所增加。特别是随着毒品市场的扩大，青少年吸毒人数呈上升趋势，吸毒年龄也更加年轻化。如果把毒品比喻为猛兽，那么它最容易攻击的对象就是青少年；如果把毒品比喻为瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦染上毒品，其身心健康受到的损害远大于成年人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？有谁能说一说呢？（指名回答）

2.讲解：根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、大麻、可卡因、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育视频及青少年禁毒宣传片。

问：你们有什么感受？（自由谈话）

三、介绍毒品的危害（结合图片）

问：毒品有哪些危害呢？

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)毒品摧毁人的神经系统。

(3)毒品摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)吸毒易感染传染性病和艾滋病。

2.毒品会导致家庭破裂、破产。

(1)吸毒者丧失工作能力。

(2)吸毒者会倾家荡产。

(3)吸毒给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒会导致道德堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，以教育学生

五、讨论，交流体会

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法

1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎么做？（学生发言）

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝；

二是找借口溜走；

三是提出反意见或转移话题；

四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号码110）；

五是当毒贩或毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结

毒品是人类社会的公害，它不仅对个人的身心健康造成危害，而且严重威胁社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代历史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已经成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小就要有防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。

学校禁毒宣传内容方案汇总5

1. 学校可以利用宣传栏和黑板报等宣传媒体来进行禁毒宣传。为了营造禁毒宣传的热潮，学校可以将6月份设为禁毒宣传月，利用宣传栏和黑板报广泛宣传禁毒知识。通过这种宣传方式，学校可以打响禁毒战争的号角，营造出浓厚的禁毒氛围，让每个人都能够受到禁毒氛围的感染和教育。

2. 除了文字宣传，学校还可以组织学生参观禁毒图片展览。通过直观的画面，真实地展示毒品给人们带来的巨大痛苦以及给社会造成的极大危害，学生们可以更清楚地了解毒品的危害。对于学生来说，他们的生活经验相对有限，很难想象和理解毒品的危害。通过参观图片展览，学生们可以更深刻地感受到毒品的危害，从而达到更好的教育效果。