1、同学们收集毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学将收集的资料制作成幻灯片，全班一起讨论。

三、活动过程

导入：一百多年前，林则徐为什么要进行鸦片战争？

现在，白色恶魔依然对人类构成威胁，请看以下几组数字：全国登记在册的吸毒人数，从20xx年的14.8万人上升到20xx年的52万人，20xx年达到68.1万人，20xx年达到86万人，20xx年底达到100万人，20xx年已达到105万人。

20xx年，全国涉毒的县市区达到2081个，20xx年达到2148个县市区。

据统计，截至9月底，我市登记在册的吸毒人员有31191人，其中xx市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么，什么是毒品呢？请同学们将收集的资料进行展示。

《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、可卡因、大麻以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。”常见和主要的毒品有：（让同学们看图片）鸦片、吗啡、冰毒、可卡因、大麻、海洛因、止咳水等。这些毒品长期吸食都会导致成瘾，并对人体造成危害，同时也易于感染疾病。如果服用过量，甚至会导致死亡。

有一位吸毒者这样形容毒品对人的伤害，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等痛苦，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到身体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上的生不如死的折磨。”

争论一下：曾经有一位吸毒者说：“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带来巨大的危害，但对于社会上的普通人并没有什么影响，也就是说对社会并没有多大的危害。”你对这种说法有什么看法？

青少年吸毒的主要原因是什么？案例分析：

案例一：

张某是一个品学兼优的学生，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一个隐蔽的地方吸烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾经组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学在吸毒。那两个同学发现了他，邀请他过去试试。于是，在好奇心的驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力劝说下，他终于吸了第一口......

案例二：

16岁的男孩小华爱玩好动，特别喜欢打游戏机。在游戏机房里，小华结识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一个“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对这些“肝胆相照”的朋友，根本没有怀疑，毫不犹豫地凑了过去。起初，小华吐得很厉害，但是“哥们”却不断地劝他，说多吸几次就会好了。当他终于体验到那种“飘逸感”时，“白色幽灵”已经牢牢地控制住了他......

案例三：

xx市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而，班上转来一个成绩更好的新同学，这个新同学的出现“威胁”了他的优越地位，使他的自尊心受到了严重挫伤。在期末考试时，他为了争取第一名，采取了作弊的方式。结果被发现后，受到了检讨、处分、批评和嘲笑。一直以来风生水起的他，一时间无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。

案例四：

林某是xx市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，家庭经常吵闹，给她的心灵投下了学生的阴影。导致她的学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在他人的引诱下走上了吸毒的道路。

通过讨论，我们得出了青少年吸毒的主要原因：

1、受好奇心的驱使；

2、交友不慎以及盲目的从众心理；

3、错误的压力排解方式；

4、家庭因素的不良影响；

5、被他人蒙骗。

那么，我们青少年应该如何构建拒绝毒品的心理防线？

1、正确把握好奇心，抑制不良好奇心；

2、正确对待挫折和困难；

3、养成良好的行为习惯；

4、追求健康、幸福的生活。

附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家和政府的法律法规。积极检举揭发违法犯罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消除毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。

学校6.26国际禁毒日宣传活动实施方案精选5

为了更好地贯彻《禁毒法》的精神，进一步推进社区戒毒和社区康复工作的落实，根据区委、区政府和街道的相关文件要求，现对街道综治办在20xx年6月期间开展的“6.26”禁毒宣传活动进行安排。

一、活动主题

20xx年6月禁毒宣传月的主题是“深入落实社区康复和社区戒毒工作”以及“开展禁毒斗争，构建和谐社区”。

二、时间安排

活动从6月1日开始，以6月26日为高潮，持续到7月上旬结束。

三、宣传重点

1. 宣传《禁毒法》