4、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

我们要抓禁毒不仅限于六月份，也不能只是应付检查而搞一阵风。这种短期行为是不足取的。我们将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓、天天抓。我们将把毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度。我们还要培养学生正确的“三观”，提高学生的是非观念和审美情趣，引导学生谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

5、加强合作，共同推动禁毒教育工作

我们将加强与家长、社区、警察、社会组织等各方面的合作，共同推动禁毒教育工作。我们将组织家长会、社区宣传活动，邀请警察、社工等专业人员来校开展禁毒宣传教育活动。同时，我们还将积极参与社区禁毒宣传活动，与社会组织合作开展禁毒宣传活动，形成家校社区共同推动禁毒教育的良好局面。

学校开展国际禁毒日活动方案5

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，并提高他们的拒毒防毒意识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，并引起他们对毒品危害的重视。

教学手段：

借助图片、视频、多媒体辅助教学，使学生更直观地了解毒品的危害。

教学形式：

师生互动，讨论、交流，以提高学生的学习积极性和参与度。

教学过程：

一、出示题目。(爱惜生命，远离危害)

二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?请有同学回答。(指名回答)

2.讲解：根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因、大麻、海洛因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、冰毒、可卡因、大麻、海洛因、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.播放电影《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害。(结合图片)

问：毒品有哪些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝;

二是找借口溜走;