以下是小编精心整理的有关于大班幼儿心理健康活动方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

大班幼儿心理健康活动方案精品1

活动目标：

1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。

活动准备：

1、故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)，感恩的心(歌曲)课件。

2、爱心卡。

活动过程：

一、出示课件，导入活动。

(一)欣赏故事《快乐地家》。

提问：

1、小兔乐乐有一个快乐而温馨的家，听乐乐在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱，那你们爱爸爸、妈妈吗?

(二)小结：

爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?

二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

(一)读爸爸妈妈的来信《宝贝，你长大了》

1、你们听后有什么感受?

2、用信可以传递我们的爱。

(二)欣赏"爱的相册"

1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

2、相册可以留下我们的爱。

(三)听录音《亲爱的孩子，我爱你》

总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

三、你对爸爸妈妈的爱

(一)欣赏课件并提问：

1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?

2、在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?

(二)"悄悄话"爱心卡。

我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿说在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

(三)表演歌曲《感恩的心》，活动结束。

活动延伸：

1、把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。

2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。如今的孩子，大多数都是独生子女，在父母亲的呵护下，无忧无虑地成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但是，由于孩子们接受了太多的爱，他们逐渐视为理所当然，养成了只知索取、不懂感恩的心态。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。

通过欣赏故事《快乐地家》，孩子们可以感受到家庭中传递出的爱和温暖。他们能够理解乐乐对爸爸妈妈的爱，并思考自己对父母的爱。接下来，他们会倾听爸爸妈妈写给他们的信，了解爸爸妈妈对他们的爱意。在欣赏"爱的相册"时，每个孩子都会说出自己最想对爸爸妈妈说的话，这样的表达方式会让爸爸妈妈感受到孩子们的爱。通过听录音《亲爱的孩子，我爱你》，孩子们能够感受到爸爸妈妈对他们的关爱和呵护。

在活动的第三部分，孩子们将回顾他们在日常生活中是如何爱爸爸妈妈的。他们会通过观看课件，回答提问，分享自己的爱。然后，每个孩子都会制作一张"悄悄话"爱心卡，把自己的心愿写在上面，并送给爸爸妈妈，以表达自己的爱意。最后，孩子们会表演歌曲《感恩的心》，来结束活动。

通过这个活动，我希望孩子们能够意识到父母的辛勤付出，并学会用实际行动来回报父母的爱。在活动延伸中，我鼓励孩子们把自己的爱心卡送给爸爸妈妈，并在日常生活中用各种方式表达对家人的爱。这样，他们将更加懂得怎样孝敬父母、尊敬长辈，这也是中华民族传统美德的体现。