没有找到朋友的幼儿继续举起小手，大声说“对不起，我错了。”

2、幼儿游戏。

老师注意忽易忽难，最后让每个幼儿都成享受功的喜悦。

六、小结：

老师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝。

大班幼儿心理健康活动方案精品7

课题：

培养良好的生活和卫生习惯

目的：

提高孩子的自理能力，养成良好的卫生习惯

过程：

1、利用活动时间进行心理健康教育，帮助幼儿养成良好的进餐习惯。让他们愉快地进餐，不挑食，初步培养良好的进餐习惯。教导他们主动喝水，初步了解不吃零食的重要性。教导他们按时睡觉、起床和进餐，让他们养成良好的生活习惯。同时，让他们不害怕健康检查和预防接种，并在生病时愿意接受治疗。

2、培养生活卫生习惯

教导幼儿保持身体各个部位的清洁卫生，并学会正确的盥洗方法。教导他们使用自己的毛巾和杯子，养成自己的卫生习惯。同时，教导他们保持周围环境的清洁，并初步了解环保的重要性。让他们认识身体器官的名称和作用，并初步了解如何保护自己的身体。帮助他们养成良好的生活作息时间。

3、自我保护

教导幼儿如何过马路、乘坐交通工具和玩耍时注意安全。帮助他们了解生活起居方面的安全知识。教导他们不要把异物放入耳、鼻和口中，以及不轻信陌生人。

活动效果：

通过心理健康教育，使大部分幼儿能够自己做事情，包括自己吃饭、穿衣服和喝水，培养了他们的自理能力。