在交流环节中，幼儿们分享了自己制作感恩卡的经历，讲述了卡片上的图案表达了怎样的感恩之心。

接下来，保健老师、校车老师和财务老师进场，幼儿们主动用语言表达了对他们的感谢，并赠送了精心制作的感恩卡。随后，幼儿们走出教室，向幼儿园的其他老师表达了谢意，并送上了感恩卡。

全体幼儿分成六个小组，每个组由一名老师带领，向幼儿园的各个部门赠送感恩卡，并说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班的幼儿们分成三个小组，分别慰问感谢托班老师、小班老师和大班老师。中二班的幼儿们则分成三个小组，慰问感谢厨房老师、办公室的各位老师和钢琴老师。

通过这次活动，幼儿们不仅了解了感恩节的意义，还学会了表达感恩之情。他们用自己的话语和精心制作的感恩卡，向老师们表达了谢意。这些活动不仅培养了幼儿尊重劳动和懂得感恩的情感，还让他们更加珍惜身边的人和事物。

今年的感恩节活动由中班组负责筹划和准备。我们班组积极营造了感恩的氛围，让幼儿们在感恩节这一周接受了感恩教育。他们学习了感恩节的来历，唱了《感恩的心》这首歌曲并表演了手语。在园活动当天，幼儿们和保健老师、财务老师、校车老师等一起唱歌、跳舞，并送上了精心制作的感恩卡。

通过这些活动，幼儿们潜移默化地接受了感恩教育，受到了鼓舞。从“走进来，送出去”两个活动环节上看，我们班组的活动取得了一定的成功。通过这次活动，我们将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让他们学会以感恩的心对待周围的一切。

感恩是一种美德，是一种向内心和外界表达感激之情的方式。我们希望通过这次活动，让幼儿们明白感恩的重要性，学会感谢和尊重他人，让我们的周围因为“爱”而更加和谐、温馨和美好。

感恩与关爱征文活动方案精品2

一、活动主题：

感恩他人，快乐自我

二、活动目的：

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

三、活动地点：

河南工业大学莲花街校区4330教室

河南工业大学莲花街校区c02活动室

四、活动用具：

气球，音箱，麦克风，照相机，纸张，笔记本

五、活动时间：

11月07日 星期六 15：00~17：00

11月_日 星期六 19：00~21：00

六、活动负责人：

班长：程广玉 15838213795

团支书：李慧 15803893525

七、参加人员：

河南工业大学经济贸易学院0908班全体学生

八、活动形式：

开展班会、班级讨论、班级晚会

九、活动内容及流程：

(一)、前期准备阶段

1、和同学们交流沟通确定活动主题。

2、完成活动策划。活动策划包括确定活动的目的、形式、内容、时间、地点，以及活动用具和预算等。

3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。同学们可以自愿参与节目表演，也可以组织团队合作。

(二)、活动阶段：

1、开展班会

班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想。接着由学生代表王赞发言，表达了她对父母、老师和同学的感谢及对感恩节的理解。然后由同学分组讨论问题——你要感谢谁。经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，分享自己的感悟和感恩对象。最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。班级学委胡学武同学对此次班会进行了拍照，记录下珍贵的时刻。

2、开展班级晚会

首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目。女生318宿舍展示了感恩手语，317宿舍表演了感恩小品，男生宿舍演唱了感恩歌曲，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送，增加了现场气氛。

十、活动预期效果

通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现身边的帮助，学会珍惜所拥有的，学会回报社会和他人。