让我们大声用英语表达自己的爱意。小朋友们可以在微信上学习如何发音以上三个句型，我们将在某日发送感恩节的语音课程，希望小朋友们能够学会用英语表达自己。

学会后，小朋友们可以在微信上回复自己的英文音频，我们将评选出50名最佳感恩学习奖，给予他们更大的惊喜。

每个回传音频的小朋友都将得到奖励，并通知他们回学校领取奖品，并集中在学习下句型。同时，我们也会关注没有回传音频的孩子和参加活动的学生，如果他们之前参加过万圣节的活动，我们将邀请他们参加正式的招生试听课程。

感恩与关爱征文活动方案精品4

《感恩的心》

活动目标

(1)了解感恩节的来历及意义。

(2)以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

(3)通过制作小礼物表达对别人的感恩之情。

活动准备

经验准备：幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。

材料准备：卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。

活动过程

1.谈话导入

教师：你们知道感恩节吗?感恩节是什么时候?你们知道它的来历和意义吗? (可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源)

2.帮助幼儿了解最想感谢的人

教师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。你们最想感谢的人是谁?为什么?

小结：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。在生活中，我们要以感恩的心来对待他们。

3.引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》

教师介绍并教唱手语歌曲《感恩的心》，让幼儿学习如何用手语表达感恩之情。

4.教幼儿制作小礼物表达感恩

(1)教师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法，今天老师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。

(2)教师展示制作小礼物的方法——压花。

教师向幼儿展示如何用卡纸和胶棒制作压花小礼物，鼓励幼儿根据自己的喜好和创意制作感恩小礼物。

活动延伸

鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。可以通过写感谢信、亲口说感谢等方式来表达感恩之情。

通过这个活动，幼儿可以更深入地了解感恩节的来历和意义，培养他们的感恩意识和感恩行为。同时，通过制作小礼物，幼儿可以亲手制作并表达对身边人的感激之情，增进他们和家人、朋友之间的感情。

感恩与关爱征文活动方案精品5

11月的第_个星期四是感恩节，它是源于西方的一个古老节日。在这一天大家会欢聚在一起举行宴会，一同感恩，共度节日。

活动的目的和意义

通过此活动，一方面让顾客体验到饭店的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到与众不同。以此更好的宣传酒店品牌。

因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。

活动内容

感恩节场景布置

店面统一悬挂红灯笼(东司门店一楼不用挂)，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。

宣传时间

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活动时间

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