2、准备各种颜色的彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀等工具。

3、准备玻璃瓶、双面胶、各种色纸，以及自制花篮等装饰材料。

三、活动过程：

1.材料导入：

A.出示制作所需的材料。

师：瞧！今天我们教室里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！

B.欣赏完整的作品范例：

师：这些漂亮的花都是别的小朋友经过动脑筋和好朋友一起合作完成的，非常美丽吧！看看都是哪些花？你会用彩泥做些什么花呢？

2.幼儿自主操作，教师指导帮助：

师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧！

a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮。

b.引导幼儿发挥创造力，选择不同材料制作不同花型的花朵。

c.鼓励幼儿展现同伴合作和协商的精神。

四.欣赏评析：

师：我们来欣赏已经做好的作品，注意哦！有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，然后说出喜欢它的原因。(集体欣赏，引导幼儿进行自评和互评。)师：我们来举手投票选出最受欢迎的花吧！

总结：小宝宝们的想象力是我们所无法估量的。瞧，小朋友们捏的花朵真的非常逼真，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室里一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩！

适合幼儿的手工活动方案精品5

活动目标：

1. 初步学习撕纸的技能，提高手部的灵活性。

2. 锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。

3. 培养幼儿对撕纸活动的兴趣。

活动准备：

1. 菊花图片

2. 绿色皱纹纸，每人一张

3. 自制菊花花苞若干

活动过程：

1. 出示图片，引出主题

教师：小朋友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀？(黄色、蓝色、紫色、白色)

教师：咦？菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？(长长的、细细的)

2. 幼儿尝试练习撕皱纸。

教师：看！姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗？(可以)那请你们动手试试吧！

3. 探索撕菊花，再次学习撕纸技能

(1) 教师示范撕花瓣，强调轻轻慢慢的一片一片撕。

(2) 幼儿撕菊花：在操作过程中，注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣。

4. 活动评价

(1) 幼儿插花。

教师：哇！小朋友快看，将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧。

(2) 小朋友们，快看哪一朵菊花最漂亮啊？(幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)