1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

一、二年级的学生将制作剪贴报（统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作）。三至六年级的学生将绘制手抄报（统一选用八开素描纸）。制作要求：小报制作内容要丰富，版面设计要合理，整体感觉要能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

2、参加一次有意义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等，了解春节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解（填写活动记录卡）。

3、背一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己搜集春联，背一背春联，使春联这个传统的习俗传承下来（填写活动记录卡）。

4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福。

贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。

各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看（填写活动记录卡）。

6、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达自己对美好生活的向往（将照片洗出来贴在活动记录卡上）。

7、许下一个新春愿望。为自己新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计（填写活动记录卡）。

四、活动要求

1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

2、所有材料上交时间：__年x月x日

学校传统文化教育活动方案精品5

20__年春节即将到来。为了更好地弘扬中华优秀传统文化，发掘传统文化的内涵，使传统节日成为培养和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动的深入发展，丰富学生寒假生活，促进学生健康全面发展，我校特别举办了“我们的节日—春节”社会实践活动。

一、活动要求

该活动旨在深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的作用，调动学生积极参与活动，使传统节日成为一个结合传统文化和现代文明的丰富教育形式。活动内容着重强调辞旧迎新、团圆平安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和谐、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。

二、活动内容

活动内容包括学生和家长收集整理春节、元宵节期间活动的精选相片作品集。可以选择贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和谐、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。也可以选择参观博物馆、展览馆、科技馆等进行知识拓展活动。此外，还可以选择参与志愿服务活动，关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人和困难户，广泛传递正能量。

三、参与方式

家长可以将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任将进行评选，并将符合标准的优秀作品上交学校参加__小学20__年“我们的节日—春节”实践活动展览。

四、上报时间

活动作品需要在开学后的第二周周五前上交给班主任。班主任将进行初步评选，第三周将班内符合标准的优秀作品上交学校。第四周，学校将评选出的优秀作品进行展览并举行表彰活动。

五、作品要求

1、活动作品应包括春节、元宵节期间活动的4-6张照片。

2、照片要从不同的角度拍摄，涵盖多种活动内容。

3、照片制作精美，像素清晰，能够在A4相纸上清晰打印。

学校传统文化教育活动方案精品6

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。为了更好地传承和挖掘传统节日的深厚文化内涵，值此新春佳节即将到来之际，乐学班特举行“欢乐祥和过大年，传统文化再继承”的活动，旨在充分培养学生对传统文化的认知与尊重，进一步弘扬和继承传统价值观。

一、活动目的

本次活动以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，旨在培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。通过丰富多彩的活动，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动安排

1、了解“年”的知识

学生们可在家长的帮助下，通过网上学习和民间收集的方式，深入了解我国民间“年”的来历、风俗等知识。可以组织学生们进行小组展示，通过制作海报或PPT等形式，将所了解的知识进行展示和分享。

2、参加传统文化民俗活动

学生们可以参加贴春联、剪纸、包水饺、猜灯谜、赶大集等传统文化民俗活动，亲身感受节日的气氛。这些活动不仅能增加学生们对传统文化的了解，同时也可以培养他们的动手能力和团队合作意识。

家长可以拍下照片，并统一发给活动组织者。活动组织者将收集到的照片进行整理，并在正月十五前以小组为单位上交给宣传部。宣传部将在正月十八前完成美篇制作，展示学生们在活动中的精彩瞬间。

3、制定新年目标

新春佳节，家长们可以引导学生对新一年的学习和生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划。这有助于培养学生们的目标意识和自我管理能力，促进他们的全面发展。

4、合理安排寒假时间