6、设立禁毒宣传咨询台：就禁毒方面知识和法律法规等现场接受群众咨询。（由县局负责）

7、娱乐场所禁毒宣传：组织禁毒志愿者走进各娱乐场所张贴禁毒宣传挂图。

8、协助公益联盟协会开展禁毒公益短片的拍摄，做好禁毒社会宣传工作。

9、利用现场音响向市民进行禁毒知识宣传。（由公益联盟负责）

10、邀请政府有关领导、禁毒各成员单位、新闻媒体等参加。（由禁毒负责）

11、利用内网、互联网、报纸、电视台等新闻媒体做好活动的后期宣传报道工作。

6.26学校禁毒教育策划7

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，增加对毒品的了解。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助图片、视频、多媒体辅助教学，使学生更加直观地了解毒品的危害。

教学形式：

师生互动，讨论、交流，让学生积极参与，增强学习的效果。

教学过程：

一、出示题目。(爱惜生命远离危害)

二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(MDMA)、吗啡、可卡因、大麻以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的药物和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻、冰毒、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.播放电影《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害。(结合图片)

问：毒品有哪些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能，导致消化系统出现问题。

(2)毒品摧毁人的神经系统，影响神经传导。

(3)毒品摧毁人的呼吸及循环系统，导致呼吸和心脏功能异常。

(4)吸毒者易感染传染性病及“爱滋病(AIDS)”，对身体健康构成极大威胁。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)吸毒者丧失工作能力，无法正常工作赚钱。

(2)吸毒者为了满足对毒品的需求，可能会倾家荡产。

(3)吸毒者的行为给家人带来无尽的折磨和痛苦。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒对社会造成严重危害，成为世界公害。

四、结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言，分享自己对毒品的认识和对毒品的态度。

六、让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：