一、活动目的

为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：20__年4月1日上午9点50分。

2、地点：学校操场内。

3、参加人员：全体教职员工及学生。

三、演练道具

灭火器等，湿毛巾。

四、现场人员分工

现场总指挥：校长。

现场副总指挥：负责协助校长。

现场总协调：负责协调各个部门的工作。

疏散人员：全体教职工及学生。

救护人员：负责协助伤员的救护工作。

指挥人员：各班班主任老师，负责指挥学生疏散。

五、演练的具体操作程序

1、学生在教室进行正常的教学活动。在听到警报时，不要慌张，要保持镇静和清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好。各班体育委员要立即跑到席台前向班主任报告学生情况。各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。

3、校长通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为了模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织地在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的学生不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

7、教师要时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。

以上是本次校园消防疏散演习活动的具体操作程序，希望通过这次演习，全校师生能够更好地掌握逃生技巧，提高应对突发事故的能力，确保校园消防安全。

消防安全主题班会活动策划9

活动目的：本次活动的目的是让参与者掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。同时，参与者还能学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的珍贵。最终目标是使参与者能够做到“会报警，会逃生，会使用灭火器”。

活动准备：为了确保活动的顺利进行，我们需要收集一些消防知识材料作为参考资料。此外，还需要准备一些毛巾、三角巾和手帕等简单的道具，用于示范和演练。

活动过程：

一、问答题环节：

主持人：大家都知道消防的重要性，今天我们来进行一些有关消防知识的问答和讨论。

首先，我想问大家几个关于消防知识的问题。

1.火灾中，如果身上着了火，我们应该怎么办？

A、快速奔跑

B、用力拍打

C、就地打滚

2.家里房子着火了，房间里浓烟弥漫。如果我们赶紧打开窗户，放走烟雾，这种做法是对还是错？

A、对

B、错

3.家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于几米？

A. 1米