按照规则,交换角色,直到每位幼儿都扮演一次。
4、讨论眼睛看不见的感受。
(1)当你看不见时走路会怎么样?
(2)当你看不见时,怎么知道手上的东西是什么?哪些物品最容易摸出来或闻出来?还能通过什么方法分辨出来?
(3)什么情况下眼睛会看不见?当你看不见的时候心情会怎么样?心里会不会害怕?
(4)对于眼睛看不见的人,我们应该如何对待他们?
5、讨论:如何保护自己的眼睛。教师鼓励幼儿回答问题,鼓励他们大胆想象,并让他们讲述没有眼睛时生活中会有哪些不方便的情况,并及时给予表扬。
开展新学期近视防控活动策划汇总5
一、设计思路:
眼睛是心灵的窗户,也是人体最宝贵的感觉器官。在“全国爱眼日”即将到来之际,我们通过向家长发放讲义,将爱眼知识传达到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是如何形成的,教育他们讲究眼睛卫生,并带领他们学习眼保健操,引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,让他们懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起,从现在做起。
二、主题目标:
1、让幼儿知道6月6日是世界爱眼日,了解眼睛的重要性,增强爱眼、护眼的意识。
2、培养幼儿愿意成为小小宣传员,能够大胆地宣传爱眼知识。
3、培养幼儿良好的眼睛卫生习惯。
三、活动方案:
1、眼睛真灵(谈话活动):通过谈话的形式让幼儿了解眼睛的重要性,引导他们养成保护眼睛的好习惯。
2、我的眼睛看到(美术活动):通过绘画的方式让幼儿表达他们眼睛所见的美好事物,增强他们对眼睛的珍惜。
3、假如我看不见(体验活动):通过模拟视力受损的情况,让幼儿体验到没有清晰视力的困扰,进一步加深他们对眼睛的重要性的认识。
4、我是小小宣传员(社区宣传活动):组织幼儿参与社区爱眼宣传活动,让他们将所学的爱眼知识传递给更多的人,起到宣传护眼的作用。
四、护眼儿歌:
儿歌:保护眼睛
1、儿歌一:小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。这首儿歌通过简单的歌词和动感的旋律,让幼儿明白要保持眼睛清洁,不要用脏手揉眼睛。
2、儿歌二:看书太近眼不好,时间长了眼疲劳。躺在床上不看书,不在车上看画报。看电视、真高兴,坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。这首儿歌通过简单的歌词和欢快的旋律,告诉幼儿看书、看电视时要保持适当的距离,避免眼睛疲劳。
五、家园共育:如何保护孩子的眼睛
家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。
1、注意正确的看书写字姿势。孩子看书写字时,应保持身体坐直,书或笔记本离眼睛的距离应为33厘米,不要太近或趴在桌子上看书、写字。这样能够避免驼背,也有助于保护视力。
2、收看电视时要保持一定的距离。看电视是一种正当的娱乐活动,但是如果时间过长,距离不适当,会影响孩子的视力。家长应提醒孩子保持与电视屏幕的距离在屏幕尺寸的6~8倍,同时要注意孩子的坐位,使眼睛与屏幕保持在水平位置。
3、注意照明条件。孩子看书或写字时,室内的照明条件应适当,光线从左边射来,既不能太强也不能太弱,以免刺眼。使用台灯可以提供较好的照明效果。
4、正确选择近视矫正眼镜。对于近视眼的孩子,应配带适度的矫正眼镜。在配镜之前,需要进行充分的散瞳验光,以确保眼镜的匹配度最合适。
眼睛是人们了解世界的窗口,为了让幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯,请让我们一起行动起来吧!
开展新学期近视防控活动策划汇总6
目标:懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。
重点:懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。
难点:知道眼睛的各种用处,愿意积极参与讨论,大胆发表自己的想法。
准备:
1.通过提问,让幼儿说出眼睛的用处。
教师问:小朋友,我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪里漂亮呢?(幼儿回答)
你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的)
那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处)
教师小结:眼睛能够看见许多许多的事和物,能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外,它还会说话呢,你们信不信?