2.工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好幼儿园贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
(一)幼儿园内犯罪分子行凶事件应急处理程序本应急程序的要点是:
1.迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1.获得事件信息的'任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告,并同时拨打110报警。
2.幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
一、反恐防暴指挥领导小组:
组长:
副组长:
成员:
二、突发事故应急处理
(一)歹徒在入园时欲进入园内,保安拦截,值班老师与歹徒进行周旋。幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大。组长拨打电话110,责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门,将幼儿带入班内,关闭门窗,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,以防歹徒闯入。
(二)歹徒在上课时欲进入园内,保安拦截,电话告知园长,拉响警报,拨打电话110,保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门,将幼儿带入安全区域,关闭门窗,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,以防歹徒闯入。
(三)歹徒在午睡时欲进入园内,保安拦截,电话告知园长,拉响警报,拨打电话110,保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门,值班教师关闭门窗,手握武器,以防歹徒闯入。
(四)歹徒直冲一楼活动室,立即将幼儿疏散至安全区域,将歹徒控制在活动室内,选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守岗位,以防歹徒闯入。
二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。
(五)歹徒经门厅进入教学楼,到达二楼某教室。
一楼幼儿疏散至安全区域,将歹徒控制在活动室内,选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。
三、事故善后工作:
1、保健教师配合稳定幼儿情绪,并安排受伤幼儿去医院就诊。
2、园长召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。及时写出事故报告,分别报送局领导和部门。
3、财务保护现场,协助公安部门进行调查。配合学校做好校园秩序的稳定工作。
4、业务园长稳定全园教工、家长情绪。负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪。
企业反恐预案方案精选5
一、目的
为了提高对恐怖事件的应急处置潜力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害,保障本单位广播电视设施的安全播出,保护所有职工的生命安全以及本单位的财产安全,特制订本预案:
二、成立处置暴力恐怖事件的应急小组,成员如下:
组长:雷
副组长:霍
成员:张
三、建立处置暴力恐怖事件的基本原则
⑴以人为本,减少危害。把保障职工健康和生命财产安全作为首要任务,最大程度地减少暴力恐怖事件突发事件及其造成的人员伤亡和危害。
⑵居安思危,预防为主。高度重视本单位安全工作,常抓不懈,防患于未然。增强忧患意识,坚持预防与应急相结合,常态与十分态相结合,做好应对暴力恐怖事件突发事件的各项准备工作。
⑶统一领导,分级负责。成立处置暴力恐怖事件的应急小组,各成员在组长、
副组长的统一安排下,实行分级负责制。保卫科加强安全保卫工作,制定严格的值班制度。
⑷严格遵循原则,迅速控制局面。坚持平息事态、防止事态蔓延,减少损失为主的原则。针对不一样性质的事件采取制止、宣传、保护、求援、疏散、等方法,确保迅速控制局面,保护职工生命安全和本单位的财产安全,有条不紊的开展各项应急工作。
四、应急处置方法:
(一)、迅速报告信息。在发生暴力恐怖事件时,要迅速报告处置暴力恐怖事件的应急小组组长,在没有伤及人员的状况下,以宣传教育为主,防止事态的扩大蔓延。如有人员受伤,值班人员要立即组织实施救援。
(二)、处置暴力恐怖事件时的同时,值班领导要迅速报告主要领导,并对注意观察事态的特征准确决定事件的严重性。并立即报警请求支援。
(三)、主要领导到场后,迅速报告上级相关领导,并请示指示,得到指示后,立即按指示办事。保护好人员安全和现场。
(四)、总结报告。以详细报告形式,书面报告上级部门,报告资料如下:
1、当日值班领导,主值班员、副值班员姓名。