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学校德育活动过程策划汇总1

为了贯彻《中小学德育工作指南》并进一步加强和改进中小学立德树人工作，提高德育工作的成效，我们结合本校实际特制定了里仁学校德育工作实施方案。

首先，我们分析了学校的校情学情。里仁学校成立于20__年8月，是xx市历城区教育和体育局直属九年一贯制学校。学校主要服务于恒大城三个社区，20__年增加了翡丽公馆社区，设计规模45个教学班，占地面积52亩，建筑面积20__0平方米。此外，20__年又接手了东都国际初中校区。学生家长主要是周边企业、医院的职工，外来务工人员，以及周边村庄拆迁购房的居民。学生组成比较复杂，但是普遍活泼向上，家长对学校工作比较支持，能够形成教育的合力。

里仁学校的校园文化以中国优秀传统文化为核心，办学理念是“着眼学生健康快乐，植根学生一生幸福”，校训为“以仁为伴，敦行致远”。学校的各项工作都要从“有利于师生发展、为提高师生素质服务”这一理念出发；建立“民主、平等、和谐、尊重”的师生关系；构建有利于师生工作、学习的生命校园和人文环境；提供适合学生发展的课程内容、形式和方法，提高服务质量。同时，学校坚持以生为本，着眼未来，关注全体，尊重差异，张扬个性；注重综合素质的提高和良好习惯的培养；注重学生兴趣的激发和健康人格的培养；注重学生的主体参与和成功体验，为学生拥有健康幸福的人生夯实基础。学校努力把自己办成“文明、和谐”的学习型组织，办成学生喜欢、家长满意、社会赞誉的“历城一流、济南知名”的品牌特色学校。

根据以上校情学情分析，我们制定了以下工作目标：坚持育人导向，以全面培养学生良好思想品德、提升学生综合素质为重点，发挥德育方案正确导向作用；坚持因地制宜，充分挖掘校内外德育资源和丰富的地域文化资源，确定适合本校学生特点的德育举措；坚持融入日常，做到经常，形成长效原则；加强德育课程一体化建设，结合学生的生活实践和认知能力将学段德育目标细化、实化、日常化；坚持创新发展，与时俱进，勇于实践，探索德育工作新途径、新办法，把德育改革不断引向深入。

为了实现上述目标，我们制定了以下具体实施路径：首先，通过组织好1-9年级的道德与法治课程，利用国家课程进行德育教育。我们将梳理1-9年级各学科国家课程教材，寻找德育渗透点，引领全体教师在课堂中潜移默化进行德育教育，实现全学科、全员育人的目标。同时，我们将开发以《论语》为主的传统文化德育校本教材，通过诵读《论语》和讲述历史故事，引导学生践行仁义礼智信，培养里仁小君子。

其次，我们将根据校训、办学理念，围绕孔子的论语精髓及中华民族传统美德进行校园文化布置，让学生时时处处得到优秀文化的熏陶。我们将开展丰富的活动，引导学生在日常生活中实践优秀的品格。

此外，我们还将积极落实《教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知》，将优秀传统文化教育融入到日常教育之中。我们将挖掘传统节日资源，开发传统节日课程，形成传统节日活动资源包，使传统节日成为重要的育人载体。我们还将加强校园文化建设，大力传承和弘扬中华优秀传统文化。

此外，我们还将利用周边资源建立学生德育实践基地。例如，我们将组织清明节的祭扫活动、革命英雄寻访活动，以及参观医院历史馆等活动，培养学生的感恩和奉献精神。同时，我们还将规划校内空地，建立劳动实践基地，开展种植活动，让学生通过劳动实践体会到粮食等资源的劳动不易，也了解植物的生长过程和集体协作的力量。

此外，我们还将积极发展家长学校，邀请专家进行讲座，引导家长成为学生的德育导师，共同开展立德树人教育。我们还将加强与社区的合作，利用社区资源开展丰富的社会实践活动，培养学生的奉献精神。

为了保障德育工作的顺利实施，我们将成立学校德育管理实施小组，并加强组织领导。我们还将落实学校德育主体地位，并积极争取社会支持。此外，我们还将建立协调推进制度，完善评价机制。

通过以上措施和保障措施的实施，我们相信里仁学校的德育工作将取得更好的成效，学生将得到更全面的培养和发展，学校也将成为一个文明和谐的学习型组织。

学校德育活动过程策划汇总2

一、指导思想

以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

二、工作目标

全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作及措施

(一)加强制度建设，确保安全工作规范化。

1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。

2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。上半年重点学习内容：《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习内容：《中小学幼儿园安全管理办法》。

观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安全事故的能力。

3.强化安全预案制度。根据教育局印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，要使损失能控制到最低的限度。

4.强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。做好安全隐患的排查工作，特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向教育局做好安全汇报工作。

5.落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。继续按月(每月25日前)上交安全隐患报表，进一步完善隐患整改台帐，实行整改销号制度。

6.严格执行安全工作例会制度。每月召开一次学校安全工作例会，主要是传达上级部门安全工作会议精神，部署学校安全工作。参加人员为各部门的负责人，例会时间暂定为每月最后一周的周二下午五点二十分。

7.进一步完善安全考核制度。安全工作人人有责，关键在于职责明确，责任到人。要进一步完善安全责任追究制，定期报告制(含零事故报告制度)，学校安全工作严格按照教育局的考核要求进行考评，对学校安全工作成绩突出的将给予表彰奖励;因工作不力或管理不到位造成安全责任事故的，实行“一票否决”制，取消年度评优资格。

8.健全规范档案资料制度。要按照教育局的要求将各种安全工作资料建档，规范管理，为学校工作提供预见性和针对性的资料。

(二)加强安全教育，确保安全工作系列化

1.充分发挥法制副校长、辅导员和任课教师的作用。广泛开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。

2.加强交通安全教育。严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等，严禁学生骑电动车。强化安全教育，周密调查，逐个排查，杜绝意外交通安全事故的发生。

各班主任要利用晨会或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性，并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。

3.加强学生节假日的安全教育。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教育，教育学生不去危险或者存在安全隐患的场所;禁止学生进入不良场所和浏览不良网站，培养教育学生成为遵章守纪、健康向上的好学生。二是密切与学生家庭的联系，让学生家长主动参与到我们的教育活动中来，实现家校联动，齐抓共管;三是学校要积极配合公安、城管部门对危害学校财产、师生安全的不良因素进行制约，校园外50米内杜绝摆摊设点、制止游商摊贩，加强“三位一体”网络管理，为学生营造良好的学习环境。

4.加强学生的法律知识和心理健康教育。教师尤其是班主任要及时了解学生的思想现状，对有严重心理障碍的学生予以跟踪，给予更多的关注和帮助，避免不测事件发生。加强学生珍爱生命的教育。

5.加强网络安全教育。电教老师及班主任要教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

6.建立班级安全工作手册。为了明确在学生伤害事故纠纷中的责任，每位班主任要对班内的安全教育、安全管理等进行书面记载。《班级安全工作手册》记载的内容主要有：安全教育、学校安全会议记录、安全主题班会、班级学生安全事故处理等，注意写明时间、地点、学生人数、内容、措施等。(学校不定期抽查，学期末上交学校检查。)

(三)加强安全管理，确保安全工作常态化。

1.做好安全预警预报工作。利用校园网等通讯工具，根据季节、气候等变化，对可能出现的各类安全隐患，向师生和学生家长及时发布安全预警，提醒学生家长及师生采取措施，做好安全防范工作。

2.加强教育教学安全管理。各科任教师要关爱学生，用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚，要寓安全教育于教学之中。班主任要做好安全教育记录，做好晨检工作。上课期间，严禁教师中途离开教室或放任自流。教师上课必须对教室空位查询，发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系，查询学生缺席原因。学生有事外出必须请假且有请假条，学生身体不好或其他原因需要离校的必须与监护人取得联系，学生一定要在其监护人的带领下方可离校。无论校内外，教师若听到或看到有本校师生在场的突发事件，必须第一时间向学校领导汇报，并立即进行施救、求援。加强课间安全管理，班主任要经常教育学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳，不要攀爬栏杆和护栏，上下楼梯要靠右行。值周老师在课间要加强对楼道的巡视，发现不安全因素应及时制止和消除。