2）利用国旗下演讲广泛动员，号召全校师生积极参与“两型”创建活动。

3）通过校园广播电台、校园网宣传“两型”社会建设的基本内容。

4）组织班会观摩活动，开展主题宣传教育，加强文明礼仪，提高节约、环保意识。

5）组织黑板报、小报、宣传专刊等主题宣传展评活动。

6）组织青年志愿者开展社会实践宣传和“两型”创建示范岗活动。

7）组织学生开展阳光一小时体育锻炼，开展冬季拔河、三跳比赛。

8）拟定并发放给全体家长的公开信。

以上是我们创建“两型”学校的计划，通过这些活动，我们将全面推动学校的节约、环保工作，并培养学生的节约意识和保护环境的责任感。我们相信，通过大家的共同努力，我们一定能够为创建“两型社会”做出积极贡献。

学校德育活动过程策划汇总6

为了创新学校德育工作的思路与方法，提高学校德育工作的有效性和实效性，真正把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处，养成学生良好的行为习惯与道德品质，经镇中心学校研究决定，在全镇中小学校实行德育工作月查月报制，现将有关事项通知如下：

一、指导思想：

通过创新学校德育工作的思路与方法，实施学校德育工作月查月报制，把务虚的学校德育工作有形化，把学校德育工作落实到具体的时间阶段与活动上，提高学校德育工作的有效性和实效性，把加强与改进为成年人思想道德建设工作落到实处，养成学生良好的行为习惯与道德品质。

二、目标任务：

通过创新学校德育工作的思路与方法，坚持实施学校德育工作月查月报制，达到“年年有计划，期期有总结，月月有主题，周周有活动，班班有过程，校校有特色，人人受教育”的目标。

三、实施机构：

学校德育工作月查月报实行校长负总责，分管副校长牵头，学校德育工作实施机构（教育处或政教处、团委会或少先队）负责人、班主任具体落实。

四、月报内容：

学校德育工作月查月查月报工作主要内容以《xx县中小学德育工作实用手册》、《xx县中小学生德育手册》规定的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育纲要》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》、《xx县中小学生行为习惯基本要求》为主，加上各学校自行举行的各种德育教育活动内容。

五、月报程序：

1、月初：学校德育工作机构制定并公布本月学校德育教育活动指导意见（活动安排），向各班下发德育教育活动记载表（每周最少要保证有一次活动记载）；

2、月中：学校德育工作分管负责人和具体负责人到班进行检查督办落实情况，提出整改提高建议；

3、月底：由各班主任向学校德育工作机构提交本月的德育教育活动记载表（每周最少要保证有一次活动记载），学校德育工作机构负责收集整理存档并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》；

4、学校：学校层面集中开展的德育主题活动由学校德育工作机构负责收集资料一并填报到《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》发电子稿到镇中心学校：

六、月报时间：

一般在每个月底由学校德育工作实施机构负责统计本月学校和各班级开展的德育活动，填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》。

七、实施要求：

一是各学校要高度重视，积极支持此项工作；二是要专人负责，长期坚持落实；三是加强指导，确保实施效果；四是建立机制，保证活动落实；五是将此项工作纳入到对班主任综合考核的重要内容，与班主任津贴的发放、优秀班主任的评选结合起来。

为了更好地创新学校德育工作的思路与方法，提高学校德育工作的有效性和实效性，使其能够真正落到实处，养成学生良好的行为习惯和道德品质，驼骆坳镇中心学校决定在全镇中小学校实行德育工作月查月报制。这一决定旨在将学校德育工作的虚无缥缈转化为具体的行动，将德育工作贯彻到具体的时间段和活动中，提高其有效性和实效性，使成年人思想道德建设工作得以加强和改进。

该制度的目标是实现“年年有计划，期期有总结，月月有主题，周周有活动，班班有过程，校校有特色，人人受教育”。为了达到这一目标，学校将校长负总责，由分管副校长牵头，学校德育工作实施机构（教育处或政教处、团委会或少先队）负责人、班主任具体落实。

德育工作的月报内容主要参考了《xx县中小学德育工作实用手册》、《xx县中小学生德育手册》以及相关法规文件。此外，还包括各学校自行举办的各种德育教育活动内容。

月报的具体程序包括：月初，学校德育工作机构制定并公布本月学校德育教育活动指导意见，并向各班发放德育教育活动记载表（每周最少要保证有一次活动记载）；月中，学校德育工作分管负责人和具体负责人进行检查督办，提出整改提高建议；月底，各班主任向学校德育工作机构提交本月的德育教育活动记载表，学校德育工作机构负责收集整理存档并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》。同时，学校层面集中开展的德育主题活动由学校德育工作机构负责收集资料一并填报。

这一制度的实施时间一般在每个月底，由学校德育工作实施机构负责统计本月学校和各班级开展的德育活动，并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》。

为了确保该制度的有效实施，提出了以下要求：一是各学校要高度重视，并积极支持此项工作；二是要指定专人负责，并长期坚持落实；三是加强指导，确保实施效果；四是建立机制，保证活动的有效落实；五是将此项工作纳入到对班主任综合考核的重要内容，与班主任津贴的发放、优秀班主任的评选结合起来。

通过这一德育工作月查月报制度的实施，相信可以进一步提升学校德育工作的质量和水平，培养更多具有良好行为习惯和道德品质的学生，为未来的社会发展做出积极贡献。

学校德育活动过程策划汇总7

一、指导思想

我们坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，致力于为师生创造一个良好的教学环境。

二、德育工作的目标任务是：

结合学校校情，形成德育教育网络体系；根据德育大纲及班级总体工作目标，确定充实的德育教育内容，注重实效；积极组织开展多样化的德育教育活动；加强常规教育和班级工作管理；建立健全班级工作计划制度；根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列；落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

三、工作要点