五年级：迈好人生第一步，以“感恩教育”为主题。

六年级：迈好成才第一步，以“成才教育”为主题。

2、每学年开学的第_个月为“开端教育月”。根据年级德育主题，制定训练表，按时间分月、周、日，按内容分卫生、课间操、路队、文明，然后列出相应的训练要求。各年级根据训练表开展德育主题活动，力求使本年级的德育内容具体、细致，具有可操作性，而不是空洞的说教，使学生易于接受。

3、多元化的激励评价。形成“班级递进式”、“学校多样化”的评价模式。班级递进式是指同学在班内获得奖票后，可以兑换喜报，喜报可以兑换奖状，奖状可以……20张奖票可以获得“校长餐”的奖励。此外，每学期根据学期表现和学科成绩进行评选，可以获得“校长杯”。学校多样化的评价模式是指学校在表彰时考虑特长生、进步生等不同种类。

4、创设校园德育文化。

成立学校“红领巾广播站”，利用中午课间时间对全校学生进行德育宣传，表扬学校涌现的好人好事。各班级利用学校的“红领巾广播站”宣传本班的德育活动。

5、建立督导机制。

成立“红领巾监督岗”，建立学校值日检查评比制度，对全校各班级学生的日常行为进行监督检查和评比。每天公布全校各班级的评比结果，每月对全校各班级进行“星级”评比，并与德育经费的拨付使用挂钩。

（三）、开展“红领巾小社团活动”

根据加德纳的“多元智能理论”，每个学生都有自己的才能和禀赋。通过引导学生，帮助他们发现自己的才能，并给予展示的机会，让学生体验成功的喜悦，可以因势利导，一顺百顺。在德育特色学校创建工作中，可以开展“红领巾小社团活动”，促进学校德育活动的开展。

1、“红领巾小社团活动”的开展

学校成立16个“红领巾小社团”，引导学生积极参与，以学生为主体，教师为指导，创造性地开展活动。坚持“定时间、定地点、定内容、定教师、定学生”的原则开展“红领巾小社团活动”。这样为少先队员们营造了快乐成长的氛围，为队员们搭建了展示自我的平台，从培养、发展学生的兴趣和特长出发，遵循教育教学的客观规律，让学生在各学科中学有所乐，学有所成。

①开展教育性小社团活动。与学校教育内容相结合，组织“数学智慧树”、“趣味数学小社团”、“科技制作小社团”、“小记者”等活动。同学们互相帮助，提高学习兴趣，探讨小制作、小发明、小创造、小研究。这种活动没有分数限制，消除了压力，学生自己组织管理，心情放松，学习效果很好。

②开展兴趣类小社团活动。如“童心童话馆”、“羲之书法小社团”、“星光话剧小社团”、“小精灵画社”、“夜莺合唱团”、“小天鹅舞蹈队”等活动，鼓励学生发展自己的兴趣爱好，弥补了校内时间有限，不能完成此任务的不足。

③开展能力培养性小队活动。主要培养学生多方面的能力，如“手工小社团”、“虚拟世界网络小社团”、“快乐田径”、“花式篮球”等活动，培养学生动手动脑的能力和生存能力，使他们在有趣的活动中获得提高。

④开展拓展性活动。即进行社会实践活动。学校每学期组织全校学生走出校园，进行社会实践活动，拓宽学生的视野，使学生的学习与社会紧密联系在一起。学生应在社会实践中认识并掌握校外的新鲜事物，并回校后写一篇社会实践的体会。

2、快乐大舞台

为了巩固“红领巾小社团”的活动成果，展示师生风采，定期举行“红领巾小社团”展示活动，也可与上级的艺术节、重大节日的庆典合并举行。

3、快乐课间

鼓励学生们在课间活动中动起来，开展丰富多彩的体育锻炼等。每逢课间，老师和同学们一起做课间操、踢毽子、做游戏，在大声喊着童谣中嬉笑玩耍，甚至在欢笑中闹得一团。这样一方面让孩子们放松心情，释放压力，另一方面也培养了同学之间、师生之间的团结协作、互助互爱的情谊，以及规则意识、公平诚信意识和团队精神。

4、家长同乐

为配合“红领巾小社团”的建设，成立家长委员会，并实行每学期一次的家长开放日制度和家校联谊制度。规定每个年级的学生家长可自由参加、参观学生的课堂活动，参加、参观“红领巾小社团”的表演和展示活动。

（四）家校联动，开展“三美”教育。

对孩子的“三美”教育，应从父母抓起。现在很多家长不重视自身的行为习惯，潜移默化地也影响了孩子。学校是塑造人格的主要场所和主课堂，家庭的配合也是不可或缺的。计划家校联动，学校主导，家庭监督配合，从在家学习、生活行为、爱护环境等方面，家长对学生进行评议，月份对比，跟踪指导，逐渐养成家庭和学校一致的“三美”习惯，形成良好的行为习惯和道德意识。

四、组织机构

1、成立下李朗小学创建德育特色学校领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：相关人员

2、成立下李朗小学创建德育特色学校工作小组

组长：负责人员

副组长：负责人员

成员：全校各班主任

五、制定实施

本工作方案自制定日起开始实施。

2024学校德育工作活动方案4

一、指导思想：

为了积极响应学校德育工作，并结合三月份的德育教育纪念日，我们制定了本次主题活动方案，以确保各中队能够认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间：

从20XX年9月1日到20XX年7月_日。