5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题的短信。

6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。

2024学校德育工作活动方案5

一、目标和任务：

1、加强对学校德育和体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成的重要意义和认识，使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。加强德育主任和班主任的培训，举办班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高教育工作者的素质，增强他们的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增强德育和体育工作的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动，如开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动和国学经典进校园活动，充分发挥校园环境的育人功能。

6、结合各类活动实践，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生的道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

（1）掌握学校体育工作总体情况，协同相关部门工作，确保完成任务。

（2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，提高学生锻炼的实效性。

（3）组织优秀体育教师，对体育工作薄弱学校和潜力学校进行帮扶，现场实地指导学校体育课和大课间活动，通过学习、研究、交流，提高中小学体育课和课间体育活动的质量。

（4）指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会，根据学生年龄和身心特点确定比赛项目，结合个人项目和团体项目，尽量扩大学生参与面；将趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参与的积极性和学生的身体素质。

二、具体安排：

1、德育工作

（1）3月中旬：各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。

（2）4月：中小学德育工作评估。

（3）2月至7月：以“__”为主题组织开展读书等系列活动。

通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈的奋斗历程，了解中国的发展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想信念，构筑个人的人生梦想；引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健身体开始，严格要求自己，在一步步实现个人梦想的同时，为实现中国的复兴梦做出贡献。

（4）7月至9月：班主任优秀工作案例征集活动。

（5）9月：开展“养成教育强化月”活动。

（6）10月上旬：举办班主任素质大赛。

（7）12月下旬：召开“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作

（1）3月下旬：召开学校德育、体育卫生工作会议。

（2）总结大课间操活动。

（3）3月：体育教师评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。

（4）4月上旬：举办趣味运动会。

（5）10月_日至15日：完成学生体质健康测试及数据上报工作。

（6）11月下旬：组织中小学大课间操评估活动。

2024学校德育工作活动方案6

一、指导思想：

为了更好地实施立德树人的根本任务，不断提升中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，根据教育部《中小学德育工作指南》的要求，学校特制定了落实方案。

二、总体目标：

始终坚持“育人为本，德育为先”的德育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化、实效化，努力形成学校全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。依据学校办学理念，进一步培养习惯良好、学习主动、兴趣广泛、快乐健康，具有友善、博爱、奉献的水之品格的源源少年。

三、实施原则：

1.坚持正确方向。严格贯彻教育方针，提升德育队伍的政治素养与看齐意识，牢记“四个自信”，始终把握德育目标内容与社会主义办学方向的一致性；