①正确把握好奇心，抑制不良_;

②正确对待挫折和困难;

③养成良好的行为习惯;

④追求健康、幸福的生活。

附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。积极检举揭发违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消灭毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。

五、活动总结

通过本次活动，同学们更加了解了毒品对社会、家庭和个人的危害性。他们认识到毒品是一种严重的社会问题，对人们的身体健康和社会稳定造成了巨大的威胁。同时，同学们也认识到自己作为青少年应该担负起社会责任，积极参与禁毒工作，为构建一个无毒的社会做出贡献。

在活动中，同学们通过讨论案例、展示资料等方式，增加了对毒品的了解。他们对毒品的种类、成瘾性以及对身体的危害有了更加清晰的认识。他们深刻感受到吸毒的后果是多么可怕，对毒品产生了强烈的反感和抵制意识。

通过本次活动，同学们不仅增加了对毒品问题的认识，还学会了如何构筑自己的拒绝毒品的心理防线。他们明白了好奇心和从众心理对于青少年吸毒的影响，学会了正确应对挫折和困难，养成了良好的行为习惯。他们也明确了追求健康和幸福生活的重要性。

本次活动的成功举办离不开同学们的积极参与和老师的精心组织。通过这样的活动，我们相信同学们能够更加坚定地拒绝毒品，树立正确的价值观和人生观。同时，我们也希望通过这样的活动，能够引起更多人对毒品问题的关注，共同努力构建一个无毒的社会。

班级禁毒主题教育活动方案3

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，并提高拒毒防毒意识。

2、通过组织观看禁毒教育___及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品。

教学手段：

借助多媒体辅助教学，师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、导入

教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。

出示课题：珍爱生命远离毒品。

教师：毒品对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“___”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、___、___苯丙___(___)、吗啡、___、___以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的___品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、___、___、___、___、止咳水、___等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育___及青少年禁毒宣传片。

问：你有什么感受?(自由谈话)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有那些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。