师：(出示一个粽子)瞧，这是什么?(粽子)前几天我们为什么放假呀?(端午节)你们都吃粽子了吗?粽子好吃吗?你都吃了什么粽子?

　　师小结：原来，粽子里可以包许多好吃的东西，包的东西不一样，吃出来的味道也不一样。

　　二、倾听故事

　　1、故事前大半段

　　师：今天老师给你们带来了一个关于粽子的有趣故事，你们想听吗?

　　幼儿完整欣赏PPT配音故事。

　　提问，体验角色

　　(1)故事里有谁?

　　(2)(出示老奶奶)老奶奶有一个什么大本领?(会讲许多故事)

　　(3)老奶奶不能讲故事了，她想了个什么办法?

　　(4)谁先来吃了老奶奶包的故事粽子?

　　小松鼠吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的?小松鼠着急吗?

　　(幼儿角色体验，引发编故事的愿望)

　　(5)后来，又来了谁?

　　小狐狸吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的?小狐狸着急吗?

　　(角色体验)

　　2、完整欣赏故事

　　师：小动物们吃了奶奶的粽子，却不能讲故事，你们能帮小动物想个好办法吗?

　　(幼儿自由想象述说)

　　师：我们来听听，小动物们想的办法是不是跟你们想的一样呢?

　　(幼儿完整欣赏故事)

　　三、创编故事

　　师：你们想不想像故事里的小姑娘一样，吃了粽子会讲许多的故事?

　　1、幼儿分组或个别看图创编故事。

　　2、幼儿分享故事。

幼儿端午活动方案3

　　活动目标：

　　1.让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　　2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。

　　活动准备：

　　视频。

　　活动过程：

　　一、说一说——我所知道的端午节

　　1.朋友们，你们知道我们马上要过什么节日了么?

　　2.我们就要过端午节咯!你们知道端午节是什么节日么?我们一起来看一看吧。

　　二、看一看——学习端午节的由来

　　播放视频

　　1.端午节是什么时候呀?(农历五月初五)

　　2.端午节是怎么来的呢?(为了纪念投江的屈原)

　　3.大家会用哪些方法来纪念屈原呢?(把粽子丢到江里)