端午节是 中国的传统节日，端午的五色长命缕更是吉祥如意的象征，端午节就要到了 ，可能很多人都在 忙碌，不 记得或不能够来过这样的传统节日，作为专业的幼儿园，我们有 必要让每一个当代的孩子了 解 中国的传统节日并且传承 中国的传统节日，更有必要通过我们幼儿园的孩子，将端午的吉祥平安如意送给尽可能多的人。让更多的人知道传统节日端午节，并且能够得到端午节的美好寓意。

1)活动打算：让孩子提前了 解端午节的相关内容，了 解五色长命缕的意义和用途。打算相应的五色彩线(红绿黄白黑)，分配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的一部分孩子进行语言练习。

2)园内活动过程：由老师和孩子共同制作五色长命缕，将小标签用订书机订在 长命缕上。

3)园外话术：您好!我是某某幼儿园的小朋友某某，我们老师说再过两天就是端午节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五色长命缕，能够带给你好运。今天呢，我就把它送给你，祝你有个好运气!要记得，我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦!

4)园外活动：老师分成小组，分别带领孩子到不 同的区域，传好运送吉祥。见到不 同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。

5)后期影像制作：幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影，制作成为幼儿园大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义。

园所宣传：宣传端午节的传统文化意义和国际意义，呼吁人们重视国有 传统节日，让孩子们了 解 中华文化。

条幅：家园粽欢乐共赢为孩子―――某某幼儿园

端午粽香家园情深―――某某幼儿园

粽叶飘香话端午，相聚某某(幼儿园名字)家园情

弘扬传统文化共筑 中华之梦―――某某幼儿园

系某某(幼儿园名字)彩绳过吉祥端午―――某某幼儿园

窗承 中国梦，快乐端午情―――某某幼儿园

小手牵大手温情过端午―――某某幼儿园

端午祝福短信：

端午节，赛龙舟，赛出龙马好精神，吃粽子，吃出强壮好身体，挂艾叶，挂出幸福好运来，祝你端午快乐，吃个粽子，甜甜蜜蜜的过日子!预祝某某小朋友全家端午快乐!

端午节活动策划方案4

一 活动目的：

1 端午节是 中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了 解 中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日 中蕴涵的意义。

2 端午节的来源之一是为了 纪念屈原，通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。

3 端午节也不 失为一个与家人团聚在 一起的好机会，可以与家人增进感情。

二 认知：

技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。

情意：通过此次活动让同学更好的.了 解我们 中华民族的传统文化，从 中知道以前所不 了 解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。

三 活动打算：

1 组织调查：

将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了 解有 关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在 全班进行交流。

2 明确本次活动的目的和作用。

3 制定活动计划。

四 活动安排：

1 举行一次有 关端午节的主题班会。可以让学生打算些龙舟的图片贴在 墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了 庆祝什么节日而装饰的。

(1)同学互相交流所知道的端午知识。

(2)开展端午的知识竞赛活动。

(3)以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。

(4)谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼 中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。

2 要求学生绘制设计有 关端午节的小报。

3 开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。

4 出一期有 关端午节的黑板报。

5 端午节是为了 纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不 但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

6 在 家与家人一起包粽子，有 条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。