教学方法与手段
谈话讨论法;照片辅助教学。
活动过程:
一、开始部分:谈话引起幼儿兴趣。
师:“夏天天气真热,幼儿园快要放暑假了,小朋友,请你们说说,到了暑假,你要做些什么事情啊”?
回答老师的问题。
让幼儿知道天气越来越热,我们就要放暑假了。
二、基本部分:说说暑假。
1、引导幼儿欣赏照片。
引导幼儿明白暑假里要注意安全,注意身体,只有身体健康才能过一个快乐的暑假。
提问:你看到了什么?
欣赏哥哥姐姐怎么样过暑假的照片,说说自己的感想。
通过看照片及图标,使幼儿知道在暑假里可以做的一些事情,并懂得要合理安排。
2、引导幼儿辨认标志。
出示标志图片,与幼儿一起讨论:暑假可以做些什么?在暑假里,要注意些什么事情?
简单解释标志图所表示的意思。
看标志图说说表示做的事情。
个别幼儿说一说。
三、结束部分:我们的暑假。
1、鼓励幼儿在暑假里把有趣的事、好的作品,照片收集起来,开学升中班时带到幼儿园来与同伴相互交流。
师:你准备在暑假里做些什么?哪些作品、照片也可以带到幼儿园里来?
2、师:回家后,请你跟爸爸妈妈一起讨论怎样过暑假,并制定一个计划。
相互讨论之后再个别说一说。
通过向幼儿布置假期中的小任务,使幼儿能更好地过暑假,能有计划地过一个快乐、健康的暑假。
幼儿园暑假安全教育教案精选10
活动目标:
1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。
2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
安全图片
活动过程:
一、暑假来了
1、教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?
2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。
二、怎样愉快地过暑假
1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”